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Lehramtsausbildung GW im Cluster Österreich Mitte
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Do. 24.10.24 – Rituale, Routinen, Unterrichtseinstiege
Überschuldung: Umgang mit Geld
Überschuldung: Umgang mit Geld
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Überschuldung: Umgang mit Geld
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◄ Konsequenzen der Berufswahl
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Detailinformationen in PH-Online: "PPS-Begleitung II (erstes GW Praktikum)"
Zusammensetzung der Beurteilung
Anforderungen an das Portfolio
Bitte tragen Sie sich in die Gruppe der Teilnehmenden ein
Vorlage für Unterrichtsplanungen
Eigene Planung: Der ökologische Fußabdruck (vom Studium)
Eigene Planung: Den eigenen ökologischen Fußabdruck reduzieren (vom Studium)
Eigene Planung: Der Treibhauseffekt (neuer Lehrplan!)
Eigene Planung: Vegetarische Ernährung (neuer Lehrplan!)
Eigene Planung in OneNote
Eigene Wochenplanung im Kalender
Vorlagen für Jahresplanungen auf schule.at
Link zur Insert-Homepage
Angebote vom AEC für Schulen
Unterrichtsmaterial der ESA
Fortbildungen der ESA
Zugriff aus Satellitendaten – Copernicus
Kinder-Influencer*innen: Zwischen Arbeit und Hobby
Wenn das Leben zu teuer wird – Ist Nachhaltigkeit für alle leistbar?
Konsequenzen der Berufswahl
Warum Rituale und Routinen wichtig sind?
Begrüßungsritual
Morgengebet
Ruheritual
Handsignal WC
Ritual vor der Schularbeit
Simply Strong
Arbeitsblatt "Meine liebste Karte" (vereinfachte Version)
Arbeitsblatt "Wetterelemente"
Hangman
Kommentierte Leistungsbeurteilungverordnung
sMüp 1. Klasse: Kontinente und Ozeane
sMüp 1. Klasse: Wetterbericht analysieren
sMüp 1. Klasse: Landwirtschaft und Klimawandel
sMüp 1. Klasse: Arbeiten mit Karten
(alt) Test 2. Klasse: Grundlagen des Wirtschaftens
sMüp 3. Klasse: Gletscher
Präsentation 3. Klasse: Bedeutung der Alpen
Abgabe 4. Klasse: Bundesstaaten der USA
Präsentation 4. Klasse: 2 Minuten – 1 SDG
Test 5. Klasse: Unternehmerführerschein Modul A
(alt) aus dem Unterrichtspraktikum: Portfolio-Arbeit
Schularbeitenstoff (3. Klasse)
Schularbeit (3. Klasse)
OneNote – Kurze Einführung
OneNote – Kursnotizbuch Add-In
OneNote – Einführungsvideo
Notion
Kursformate
Aktivitäten und Material
Beispiel: Woher kommt mein Essen?
Rohdatei: Woher kommt mein Essen?
Interaktive PowerPoint – Videoanleitung
BookWidget "Wetterelemente" (1. Klasse)
BookWidget "Treibhauseffekt" (1. Klasse)
Bookwidget "Geplante und gewachsene Städte" (2. Klasse)
Bookwidget "Zersiedelung" (3. Klasse)
Bookwidget "Bevölkerungsprognose Österreichs" (3. Klasse)
LearningApp: Der Treibhauseffekt (1. Klasse)
LearningApp: Der Globus (1. Klasse)
LearningApp: Energieträger (2. Klasse)
LearningApp: Erneuerbare und nicht-erneuerbare Energieträger (2. Klasse)
LearningApp: Wie gut kennst du Österreich? (3. Klasse)
Eigene LearningApps
1. Klasse: Video zu Kakaoanbau
1. Klasse: Video zu Schokoladenproduktion
1. Klasse: Legeübung zur Schokoladenherstellung
2. Klasse: AB Einteilung in Wirtschaftssektoren
3. Klasse: Info Preiszusammensetzung einer Tafel Schokolde
3. Klasse: Info Wertschöpfung am Beispiel einer Confiserie
3. Klasse: Video Berufe in der Schokoladenproduktion
4. Klasse: Materialpaket Schokolade und Globalisierung
Seterra
Eurologisch
Wir lernen online
Dialog@Arbeiterkammer
Unterricht mit Spaß auf Eduki
Umwelt im Unterricht
ÖBV Online-Material
Börse4me
Blooklet
FLIP
All Things Topics
Kompetenzbereich Mensch und Natursysteme
Material zum Kompetenzbereich Mensch und Natursysteme
Kooperatives Lernen – IQES
Methode: Walk and Talk
Beispiel: Sustainable Development Goals (4. Klasse)
Methode: Placemat
Beispiel: Placemat Desertifikation in der Sahelzone
Beispiel: Placemat zu Einzel- und Serienfertigung
Methode: Erklärvideos erstellen
Methode: Gruppenpuzzle
Beispiel: Ausgewählte Regionen Europas (Anweisungen)
Beispiel: Ausgewählte Regionen Europas (Satellitenbilder)
Beispiel: Ausgewählte Regionen Europas (Plakat)
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