Geo- und Wirtschaftsmedien und ihre Didaktik - Gruppe Koller / Breitfuss - WS 2023/24

A 10.1 - Zum Abschluss des Arbeitsauftrages "Erkunde Linz"

Details der Ausarbeitung / Dokumentation

• pro Route als Teamarbeit: veranwortlich jene Personen, welche diese Route vorbereitet haben
• Punkte 1-6 in Teamarbeit, 7-9 als Einzelarbeit
• abzugeben in einem offenen Textformat
• unter CC-Lizenzen
• zweifach digital im Forum sowie im persönlichen Lernkurs
• Termin: 17.3.2024, da die Unterlagen aus Schlierbach so spät kommen.
  
  

1. Titelblatt mit

• Routenname
• Autorennamen
• CC-Angabe

2. Inhaltsverzeichnis

3. Organisatorische Übersicht

a) Übersichtskarte mit Stationsnummern

b) Zeitplanung mit

• Busverbindungen mit Zeitpunkten, Frequenz, Fahrdauer
• geschätzten Zeiten für Arbeitsaufträge und Gehstrecken
• Alternativüberlegungen für das Ende der beiden Routenrichtungen; Festlegung eines Abbruch-Zeitpunktes, um pünktlich zurückzukommen.

c) Liste der Infrastruktur/Hardware
d) Liste der Software (Apps)

4. Unterrichtsskizze

a) Lehrplanbezug GWB und Digitale Grundbildung

b) Grob- und Feinlernziele, mit Zuordnung der Anforderungsbereiche

c) Konkrete Beschreibung des detailliertes Konzeptwissen

• Zentralörtlichen Funktionen einer Stadt
• Funktionale Gliederung einer Stadt nach „Daseins-Grundfunktionen“

d) Konkrete Beschreibung des detailliertes Methodenwissen

• „Sich räumlich Orientieren können“ (… wenn ich aus dem Öffi ausgestiegen, dann….)
• Routenplanung mit Öffis
• Ein Feldbuch führen

e) Fachdidaktischer Kommentar

Zum Verhältnis Vorwissen und Erkundungswissen auf der Exkursion, Fakten- und metakognitives Wissen, … (konkret auf Ihr Beispiel bezogen)

5. Ablaufplan mit

• Arbeitsaufträgen inkl. Erwartungshorizont
• strukturiert in nummerierte Stationen

6. Auflistung der Materialien (die Materialien für die S/S 1:1 zum Ausdrucken in den Anhang geben)

7. Dokumentation der Arbeit mit S/S
8. Dokumentation und Feedback der S/S von der Exkursion
9. Individuelle Selbstreflexionen der Begleitpersonen nach der Durchführung der Exkursion oder am Ende des Gesamtprojektes