Webinarreihe GW- 2024/25

„Pluralistisches Menschenbild im Islam als pädagogische Herausforderung"

Angesichts der gegenwärtigen politischen Lage in vielen muslimischen Ländern ist der Islam nicht gerade dafür bekannt, eine pluralistische Gesellschaft zu fördern. Es stellt sich daher die Frage, ob anhand islamischer Quellen überhaupt theologisch Diversität als ein Positivum entnommen werden könnte, und falls ja, wie. Zugleich setzen wir uns mit der Frage auseinander, weshalb fundamentalistische Strömungen Gesellschaftspluralismus weder innermuslimisch noch multireligiös zulassen wollen.

Der „rote Faden“ in der wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I.

Fachdidaktische Aspekte zum neuen Lehrplan der Mittelschule und der Unterstufe des Gymnasiums