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IMST-TP "Kompetent durch praktische Arbeit" 2015/16

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Experimentieren in der Kritik

Abschlussbedingungen
Ist Unterricht alleine deshalb gut, WEIL ein Experiment gemacht wird? Wie sollen Experimente gestaltet werden, damit sie im Unterricht die gewünschten Effekte erzielen? Michael Anton (München) beschäftigt sich intensiv mit dem Einsatz von Experimenten im Unterricht
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