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Einführung in die Fachdidaktik GW - Koller, Kerschbaummair- WS 2022/23

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Kursthemen

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  • 02-06.10.
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  • 04/05-20.-22.10.
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  • 08-03.11./15.12.
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  • 12-24.11./01.12.
  • 13-15.12.
  • 14-12.01.
  • 15-12.01.
    • Didaktische Rekonstruktion

    • Inhalte

      • 3 Schritte/Elemente der Didaktischen Rekonstruktion
      • Conceptual Chance
      • Naturwissenschaftliche und sozialwissenschaftliche Ansätze im Vergleich, Zugänge zur fachlichen Klärung
      • Zur Bedeutung und Interpretation des "Elementaren"
      • Vergleich der Didaktischen Analyse mit dem Berliner Modell (Strukturmomentmodell)

      .... am Beispiel des "Lebens in der Wüste"

    • Icon Datei
      "Leben in der Wüste": Wordcloud der studentischen Assoziationen Datei
    • Icon Link/URL
      Musterbeispiele für Lernendenperspektiven zu "Wüste als Lebensraum" - PH_Linz Link/URL
    • Icon Datei
      Folien zur LV Datei
    • Icon Link/URL
      Pflichtlektüre L 12.1 ab 24.11.2022 Link/URL

      Kattmann, Ulrich., Duit, Reinders, Gropengießer, Harald. & Komorek, Michael (1997): Modell der Didaktische Rekonstruktion - Ein Rahmen für naturwissenschaftsdidaktische Forschung und Entwicklung. In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 3, 3-18.

    • Icon Datei
      ... kurz gefasst - Kattmann et al (1997) Datei
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