• Schultatlas - Digitale Atlanten und Globen

    • hybride Durchführung: präsent in Linz, online in Salzburg

    • Inhalte

      • Prüfungsanmeldung
      • Anmeldung Lehrausgang
      • Feedback/ Resümee GIS Day
      • Deadline/ Kriterien für Ausarbeitungen
      • Der Schulatlas
        • Studium eines Atlasses
        • Aufarbeiten der Pflichtlektüre
        • Methodische Aspekte der Atlasarbeit
      • Living Atlas
      • Pflichtlektüre
    • GIS-Day 2025 Link/URL
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen
    • Zur Lektion "Schulatlas" Link/URL
    • Terra Methode: kartografische Skizze Link/URL
    • Living Atlas - Geo-Apps und interaktive Karten Link/URL
    • ESRI Booklet Link/URL
    • Präsentation Datei
      Nicht verfügbar, außer: Sie sind in Teilnehmer/-innen
    • Weitere Arbeitsaufträge
    • L 7.1 - Lehrplan 2022 "Digitale Grundbildung" Link/URL
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen
    • L 7.2 C.Breitfuss & A. Koller: Computational Thinking im GW-Unterricht Datei

      Claudia Breitfuss-Horner & Alfons Koller (2023): „Computational Thinking“ im GW-Unterricht. Ein Beitrag der geographischen Bildung zur digitalen Grundbildung. In: Pettig, F. & I.  Gryl (Hrsg.): Geographische Bildung in digitalen Kulturen. Perspektiven für Forschung und Lehre. Springer, Heidelberg. S. 111-125.

      Nicht verfügbar, außer: Sie sind in Teilnehmer/-innen
    • Anmeldung zum Lehrausgang über die VO Link/URL
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Schreiben Sie sich ggf. als TeilnehmerIn in den Lernkurs ein.

    • Alles erledigt? Fortschrittsliste
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