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    Projekt ESDPlus

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    • ESDPlus: Integrating learning with geoinformation for a digitized and spatially enabled education for sustainable development

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    • ESDplus ist ein Projekt, das Bildung für nachhaltige Entwicklung durch Lernen mit Geoinformation realisiert, dafür Konzepte ausarbeitet und testet. Der Biosphärenpark Lungau in Salzburg dient zusammen mit der Biosphärenregion Berchtesgadener Land in Bayern als exemplarischer Lernort für die Entwicklung und Evaluation der Module und Materialien.

      Projektwebsite: https://esdplus-zgis.hub.arcgis.com/

      In diesem Lernkurs befinden sich die im Projekt entwickelten Lehr- und Trainingsmaterialien.

      Das Projekt "ESDplus" wird aus Mitteln des Earth System Sciences Förderprogramms der Österreichischen Akademie der Wissenschaften finanziert und wird vom Fachbereich für Geoinformatik der Universität Salzburg bearbeitet.

    • Lehrmaterialien "Wiesenpflanzen * unter Beobachtung" Textseite
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      Diese Materialien unterstützen Sie bei der Umsetzung einer (individuellen) BNE-Aktivität rund um das Thema Wiesenpflanzen mit Nutzung digitaler Geomedien: Der Kartierung von Wiesenpflanzen mit Smartphone oder Tablet sowie der Analyse der erhobenen Daten anhand einer Online-Karte. Die Diskussion und Interpretation der Ergebnisse soll zu Schlussfolgerungen führen, wie das eigene Verhalten Einfluss auf den Lebensraum von Wiesenpflanzen und das Ökosystem Wiese hat.
    • Lehrmaterialien "Landnutzung aus der Vogelperspektive" Textseite
      Diese Materialien unterstützen Sie bei der Umsetzung einer BNE-Aktivität zum Thema „Landnutzung aus der Vogelperspektive“. Wie wir die Ressource Land nutzen und so unsere Landschaft prägen, wird durch eine Vielzahl an Konflikten seitens unterschiedlicher InteressensvertreterInnen begleitet. Diese bringen verschiedene Wünsche und Anforderungen ein, wenn es um die Nutzung von Land geht. Durch den Einsatz digitaler Geomedien – wie Google Earth – kann Landnutzung und deren Veränderungen großräumig und aus einer anderen Perspektive beobachtet und diskutiert werden. Dadurch eröffnen sich neue und interessante Blickwinkel. Am Beispiel der Revitalisierung von Flussauen erfolgt die Auseinandersetzung der Teilnehmenden, wie ihr persönlicher Beitrag zur Landschaftsentwicklung aussehen kann.
    • Train-the-Trainer Materialien "Digitale Geomedien" Textseite
      Bei der Nutzung der Lehrmaterialien wird sich ev. die eine oder andere Frage zur Verwendung digitaler Geomedien ergeben. Hier helfen die Train-the-Trainer Materialien. Auch wenn Sie mehr zu digitalen Geomedien und deren Möglichkeiten wissen möchten...