Abschnitt: 2018 | IMST-Fachdidaktiktag GW

IMST-Fachdidaktiktag 2018 - Fachgruppe GW

am Mi. 26. Sept. 2018 von 09:00 bis 17:00 Uhr

an der PH-Kärnten, Hubertusgasse 1, 9020 Klagenfurt
- Einladung und Programm Datei
- Sandra Stieger (PLUS): Projekt INSERT. Unterrichtsmaterialien zur sozioökonomischen Bildung.
  
  Ab Ende 2018 unter der Web-Seite http://insert.schule.at abrufbar. Sie werden in den nächsten drei Jahren ausgebaut.
- Alfons Koller (PH-Linz): Digitale Grundbildung in GW
- Folien zum Einstieg Datei
- Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014) Unterrichtsprinzip Medienerziehung Grundsatzerlass.- Wien Datei
- BMBWF (2018) Verbindliche Übung "Digitale Grundbildung" - Lehrplan Datei
  
  Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018) Lehrplant zur Verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung".- Wien, (= BGBl. II - Ausgegeben am 19. April 2018 - Nr. 71). 24 S.
  Web:
- BMBWF (2018) Digitale Grundbildung - Lehrplan. knapp gefasst Datei
- BMB (2017) Inhalte aus der Pilotierungsphase 2017/18 Datei
  
  Bundesministerium für Bildung (2017) Verbindliche Übung „Digitale Grundbildung“ in Sekundarstufe 1. Inhalte für Pilotierung im Schuljahr 2017/18.- Wien, 8. S
- DigiKomp - Kompetenzmodelle digitaler Bildung. Informatische Bildung
  
  DigiKompP (Pädagogen/Pädagoginnenbildung)
  
  DigiKomp12 - Informatik 5. Klasse AHS
  
  DigiKomp8 - ersetzt durch den Lehrplan der Verbindliche Übung
  
  DigiKomp4 - Volksschule
- Zum Vergleich: Das Positionspaper zur sozioökonomischen Bildung Link/URL
  
  Christian Fridrich & Maria Hofmann-Schneller (2017) Positionspapier „Sozioökonomische Bildung“.- In GW-Unterricht 145, 54-57.
  Web: http://hw.oeaw.ac.at/0xc1aa500e_0x003574c2.pdf (24.9.2018)
- Hartwig Hitz, Christian Sitte et al. (2018) Digitalisierung in der Schule - Auswirkungen von IKT auf GW.- Wien Datei
- Herbert Pichler: Bericht über das MyIdentity-Projekt
  
  CHRISTIANE HINTERMANN, FELIX BERGMEISTER, VIOLA KESSEL, HERBERT PICHLER & DANIEL RAITHOFER 82018) Hybride Identitäten im Kopf. Nachlese zur Abschlussveranstaltung des Sparkling Science Projekts MiDENTITY.- In: GW-Unterricht 153, 59-62.
  Web: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht151s59 (26.9.2018
- Aktuelle Fachanliegen
  
  Anna Oberrauch (PH-Tirol): Update zu kidz21-Austria, BNE-Initiativen
  
  Thomas Jekel (PLUS): Bericht der Jahrestagung der ÖGFD - Neuer Vorstand
  
  Matthias Kowasch (PH Steiermark): Ausblick auf Zukunft Fachdidaktik GW 2019 Schlierbach

Kursthemen

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