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Fragen & Probleme
Handlungsziel: SuS können ihr eigenes Umweltverhalten reflektieren und sind sich über die gegenwärtigen und zukünftigen Auswirkungen des Klimawandels bewusst.
LZ1: SuS können die Bestandteile eines Gletschers charakterisieren und mit Hilfe einer Grafik erläutern.
LZ2: Sus können sich kritisch mit dem Begriff Klimawandel auseinandersetzen.
LZ3: SuS sind sich darüber bewusst, dass auch sie aktiv etwas gegen den Klimawandel bewirken können.
LZ4: SuS können die gegenwärtigen und zukünftigen Folgen des Klimawandels auf die Gletscher Österreichs erklären und beurteilen.
Ideen zum Klimawandel und zum Gletscherrückgang
Advance Organizer
Online-Schulbuch "Meridiane 3"
"Mind-Map-Online" Website
Abgabe Mind-Map
Arbeitsblatt Station 1: Phänomen Gletscher
Online-Schulbuch "Meridiane 3"
Abgabe Station 1
Arbeitsblatt Station 2: Akteure des Klimawandels
Abgabe Station 2
Artikel zu den Kalt- und Warmzeiten
Arbeitsblatt Station 3: Erkundung der Kalt- und Warmzeiten
Abgabe Station 3
Gruppeneinteilung Experiment
Arbeitsblatt Station 4: Experiment
Abgabe Station 4
Mein Beitrag zum Umweltschutz
Informationen zur Leitfadenerstellung
Abgabe Station 5
GW LZK
Handlungsziel: SuS können ihr eigenes Umweltverhalten reflektieren und sind sich über die gegenwärtigen und zukünftigen Auswirkungen des Klimawandels bewusst. ►