Guter Unterricht - die 10 Spannungsfelder
Ein hilfreiches Modell, wie guter Unterricht entsteht, liefern die "10 Spannungsfelder". Publiziert im IMST-Newsletter 12/2005. Abzurufen auch auf der Fondshomepage unter http://imst3plus.uni-klu.ac.at/ueber_imst/public_relation/?selected=1 bzw. http://imst3plus.uni-klu.ac.at/ueber_imst/public_relation/index2.php?content_id=166769
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