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VU Geoinformation und Geokommunikation - Scholz/Hennig/Vogler/Wöhs - WS 2026/27
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Lehramtsausbildung GW im Cluster Österreich Mitte
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Allgemeines
Onlineraum für den Transfer Salzburg - Linz
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Zur einführenden Lektion "Karten, Geomedien und Geokommunikation"
Zur Lektion "Gestalt der Erde und Gradnetz"
Zur Lektion "Kartographische Projektionen"
Zur Lektion "Landeskoordinaten: Gauß-Krüger und UTM
Zur Lektion "Topographische Karten und Kartenwerke"
Zur Lektion "Erdbeobachtung aus Satellitenperspektive"
Zur Webseite des Global GIS-Day - weltweit
A 27.2: Resümee zum professionellen Einsatz von GIS und Geoinformation
Zur Lektion "Vom Luftbild zum Orthofoto"
Zur Lektion "Multispektrale Aufnahmen"
Zu den Details des Programmes
Zur Lektion "GNSS - Satellitenpositionierung"
Zur Lektion "Repräsentation und Visualisierung des Reliefs"
Mehr zu "Landvermessung und Katastralmappe"
Zur Lektion "Offene Daten, Planungsgrundlagen, Raumplanung"
Zum erweiterten Lernkurs "Digitalität, Geomedien und Lernen mit Geoinformation"
L 21.1: Lesen Sie die Basiswerke zur "Digitalität" und zur Nutzung digitaler Medien im GW-Unterricht
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Tabelle aus unserer Live-Erhebung in der LV (=Geodatensatz)
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L 21.1: Lesen Sie die Basiswerke zur "Digitalität" und zur Nutzung digitaler Medien im GW-Unterricht
Folien des kids4EO Inputs
Die im Projekt erarbeiteten Materialien
Zur Lektion "Thematische Karten"
Übungsphase
Zur Lektion "Kartografische Signaturen"
Lernkurs "VGI / Neogeographie am Beispiel Openstreetmap"
Details siehe Vormittags-Vorlesung
Zur Lektion "Kartenlayer - KartenApps im Vergleich"
Kritische Kartographie
Synopsis: Glasze, G. (2009): Kritische Kartographie. In: Geographische Zeitschrift, 97(4), 181-191. (KI-generiert)
Synopsis: Vogler, R., & Hennig, S. (2022) [...] (KI-generiert)
Kritische Kartographie und Unterricht
Synopsis: Michel, B. & Gryl, I. (2021): Kritische Kartographie, kritische Praxis und kritisches Kartieren. In: GW-Unterricht, 164(4), 27-34. (KI-generiert)
Liniennetzplan in der Stadt Salzburg
A 31.1 - Resümee zu den Stationen des Lehrausganges ins iDEAS:lab
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