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Leistungsdokumentation
Ich kann die benötigten unterschiedlichen Materialien benennen die für GPS benötigt werden (AFB I)
Ich kann die benötigten unterschiedlichen Materialien benennen die für GPS benötigt werden (AFB I)
◄ Ich erkenne welche Auswirkung die einführen eines Einheitlichen Koordinatensystem auf mein Alltägliches Leben hat (AFB III)
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Lehrplanbezug
Begriffssammlung zu den Themen Gradnetz - GPS und Zeitzonen
Terminliste der LZK über die Themen Gradnetz - GPS und den Zeitzonen
Link zu E-Book "Mehrfach Geographie Teil 1"
E-Book Seite 6 - Das Gradnetz
Arbeitsblatt - Das Gradnetz
Abgabe Arbeitsblatt - Das Gradnetz
Diercke Weltatlas
Übung - Arbeiten mit dem Atlas
Arbeitsblatt GPS
Abgabe Arbeitsblatt - GPS
Zusätzliche Informationen zu GPS
Mindmap zum Thema Zeitzonen
Ich kann Orte anhand von Koordinaten groß zuordnen und verstehe das Koordinatensystem (AFB I+II)
Ich erkenne welche Auswirkung die einführen eines Einheitlichen Koordinatensystem auf mein Alltägliches Leben hat (AFB III)
Ich kann verschiedene GPS Systeme nennen, diese Vergleichen und Anwendungsbeispiele aufzählen (AFB I + II)
Ich verstehe, dass es unterschiedliche Zeitzonen auf der Erde gibt und kann den Zusammenhang zwischen der Erdrotation und dem Sonnensystem beschreiben (AFB II + III)
Ich kann verschiedene GPS Systeme nennen, diese Vergleichen und Anwendungsbeispiele aufzählen (AFB I + II) ►