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Einführung in die Fachdidaktik GW - Standort Linz im WS 2017/18
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Kurse
Lehramtsausbildung GW im Cluster Österreich Mitte
ARCHIV - Lehrveranstaltungen am Standort Linz - seit 2016
WS 2017/18
GW_FDeinfuehrung_Linz_2017ws
15 - Do. 11. Jän. 2018
Rasterhilfen für die Unterrichtsplanung
Rasterhilfen für die Unterrichtsplanung
u.a. zur einfacheren Einbindung der "Basiskonzepte" >>
vgl. in GW-U 147/2017
>>
Verzeichnis herunterladen
0_Planungsformular_PH_Linz_2015.doc
1_Raster_Basiskonzepte-Planung_Juli2017_5kl.doc
2_Raster_BASISKONZEPTsvariante_reduziert_ChS2016.doc
3_PH_Noe_Unterrichtsplanung_1_4_Sem.docx
4_PH_Noe_Unterrichtspl_Blockpraxis_5_6_Sem.docx
◄ Hörauftrag L9: Sozioökonomische Bildung II - zwei VIDEOS mit PPT
Direkt zu:
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Lehrplan NMS und AHS-Unterstufe (2000 - 1985)
AHS-Oberstufe: Lehrstoff und Richtlernziele - Vergleich der Lehrpläne 2016 - 2004
Lehrplan AHS-Oberstufe (2016) - nur S. 59-67.
Linkliste von ONLINE verfügbaren SCHULBÜCHERN
Pflichtlektüre L1 bis Do. 12. 10.2016: Zwei Werke der Basisliteratur
SCHEMA: Entwicklung der GW_LEHRPLÄNE_in Österreich
LEHRPLÄNE u. Inhaltsveränderungen 1.Kl im Längsschnitt - Beispiele aus wichtigen Ö Geo_SB
SCHULBUCH-Beispiele vor 1985_mit Oö_Teilen
Längsschnitt INHALTSGLIEDERUNG d. Österreichkl. Oberstufe 1930 - 2015
Detailinformationen in der STEOP-VL
Pflichtlektüre L4 ab 12.10.2017 (auch für STEOP-VL)
Details zum GIS-Day
Pflichtlektüre L3 vom 12.10.2017 bis 9/30.11.2016
Zur LEKTION "EInführung in die ökonomische Bildung"
Schema zur Lehrplanentwicklung
zum "NACHHÖREN" & Abrunden....
VIDEO - zum "Nachhören" & Abrunden: HEDTKE im Wortlaut....
Zur LEKTION "Lernstoff - Lernziele - Differenzierung von Lernzielen"
LERNZIELE - mehrschichtiges Schema Analysemodell
Zur Abgabe der Lernziele - Arbeitsauftrag siehe unten
LERNZIELE - mehrschichtiges Schema Analysemodell
"Wesentliche Bereiche" - Ein paar Hinweise zur Leistungsbeurteilung
Empfehlungen für "wesentliche Bereiche" in der NOSt
Pflichtlektüre L6 vom 30.11. bis 7.12.2017
FOLIE: DID.Rekonstruktion - Kattman et al
Musterbeispiele für Lernendenperspektiven zu "Wüste als Lebensraum" - PH_Linz
Beispiel 2: Wahrnehmung Afrika durch Jugendliche
Exemplarisches Prinzip - die Wurzeln
Demogr-Übergang - Lebensweltlich als "Lebendiges Diagramm"
Fridrich Ch (2017): Perspektivenwechsel - Lebensliniendiagrammm
Dollar Street - Ein Projekt von GapMinder
Pflichtlektüre L7a vom 7. bis 14.12.2017: Vielhaber, C. (1999): Vermittlung und Interesse
Pflichtlektüre 7b: Peter Baumgartner (2003) Lerntheorien und Lehrerrolle
Reich: Methodenpool...einen Hilfe, in die man hineinsehen sollte....
Pflichtlektüre L8b vom 28.11. bis 1.12.2016
Unterrichtsplanung _ Jahresplanung - div. Beispiele
Planung von Unterrichtssequenzen - Hilfen aus Lehrerhandbüchern
Operatorenliste als HILFEstellung zur Zielformulierung bei der Unterrichtsplanung
FOLIE 1: Planungsraster (Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden II: Praxisband
FOLIE 4: Methodischer Gang (aus Hilbert Meyer)
Beispiel UNTERRICHTSPLANUNG (aus: Rinschede G. (2007) Geographiedid. UTB 2324)
Forum Gr. A
Forum Gr. B
Forum Gr. C
Hörauftrag L9: Sozioökonomische Bildung II - zwei VIDEOS mit PPT
Erst spricht das BILD...dann spricht der Schüler...und dann erst die Lehrkraft....
BILD als Medium des Unterrichts - einige Beispiele
Pflichtlektüre im Überblick
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Details zum Prüfungsablauf - Zur Prüfungsanmeldung
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