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Geo- und Wirtschaftsmedien und ihre Didaktik - Gruppen Koller - WS 2019/20
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Lehramtsausbildung GW im Cluster Österreich Mitte
ARCHIV - Lehrveranstaltungen am Standort Linz - seit 2016
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Allgemeines
Detailinformationen in PH-online
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Entschuldigungsforum
Zur Evaluierung der Lehrveranstaltung
Pflichtlektüre: Ideen und theoretische Bezüge für die Arbeit mit dem "Begehbaren OÖ-Satellitenbild"
Details zum Workshop am GIS-Day
Details zum Schulprojekt "Entdecke Linz"
Zum Lehrplanentwurf GW 2022 (v. 15.9.2019)
Zur Synopse des Lehrplans GW 1985/2000
Leseauftrag bis 16.10.2019: Pflichtlektüre Topographie lernen
Gruppe A: Abgabe des Antwortblattes zum GIS-Day-Workshop - T: So. 20.10.2019
Zur Lektion "Topographie lernen" - und zur Sammlung methodisch aufbereiteter Beispiele
Pflichtlektüre zum Topographie-Lernen und zur Länderkunde
Leseauftrag bis 23.10.2019: "Lernplattformen im Unterricht"
Anmeldung zum LA GIS-Day (nur Gruppe B)
An- bzw. Abmeldung zum LA Salzburg
Zur Lektion "Lernplattformen für den Unterricht"
Zur Pflichtlektüre "Lernplattformen im Unterricht"
Leseauftrag bis 30.10.2019: "Schulatlas"
Zur Lektion "Schulatlas - Analyse, Vergleich und methodischer Einsatz"
Zur Pflichtlektüre "Schulatlas"
Gruppen B und C: "Atlasarbeit neu denken"
Zum abschließenden Arbeitsauftrag zur Kartenarbeit
Ideen für studentische Workshops zum GIS-Day
"Antwortblatt" zur Gestaltung von Workshops zum GIS-Day
Workshops zum GIS-Day: Themenwahl - Entwicklung - Dokumentation
Zum abschließenden Arbeitsauftrag für Workshopleiterin/-in
Zu den Detailinformationen und zur "Anmeldung"
Zur Arbeitsaufgabe der fachwissenschaftlichen Veranstaltung - A7: "Persönliches Resümee zu einer Station im IdeasLab am ZGis der Uni Salzburg"
Robert Vogler (2018) Informationen und Links zu Story Maps mit ArcGISonline
Zur Lektion "Warum überhaupt mit und über Geomedien unterrichten?"
Zur aktuellen Debatte über ein Fach Wirtschaft anstelle von GW
Folie über Argumente digitale Medien als Unterrichtsmedien zu verwenden
Pflichtlektüre: "Smartphones und Apps im GW-Unterricht. Ein Test, viele Erfahrungen"
Vertiefende Literatur (Gruppe Koller): "Stadt in den Blick genommen" - Ansätze zur Differenzierung beim Erwerb kritisch-reflexiver visueller Kompetenz
Zu Informationen - vom IMST-Fachdidaktiktag GW 2018
Zur Evaluierung der Lehrveranstaltung
Zur Lektion "Beispiele und Anbieter thematischer Karten"
Zur Lektion "Gapminder"
Projektarbeiten der Studierenden (2020): EntdeckeLinz
Plakate der S/S des Stiftsgymnasiums Schlierbach
Gruppeneinteilung - Vorbereitung - Dokumentation & Evaluation
Infomail zur Durchführung an Studiernende
Tabelle zur Gruppeneinteilung
Feedback der Schülerinnen und Schüler
Zum Projektabschluss
Zur Projektdokumentation - zusammengefasst
Pflichtlektüre im Überblick (LInks aktualisiert)
Pflichtlektüre im Überblick
Zur Dokumentation des LInz-Projektes
Zur Prüfungsanmeldung
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