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Fachdidaktik GW: Digitale Grundbildung in GW - WS 2022
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ARCHIV - Lehrveranstaltungen am Standort Linz - seit 2016
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Zur Lektion "Lehrpläne GW"
Aktueller Entwurf des Lehrplans GW 2023
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AHS-Oberstufe: Lernstoff und Richtlernziele - Vergleich der Lehrpläne 2016 - 2004
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Zur Lektion "Digitale Grundbildung"
Lehrplan 2022 zur digitalen Grundbildung - layoutiert
BMBWF (2022): Lehrplan Pflichtgegenstand Digitale Grundbildung
Arbeitsauftrag A 1.1: Bildungsauftrag GW & Digitales
Leseauftrag 1.3: Lehrplan der Digitalen Grundbildung
Leseauftrag 1.4: Pflichtlektüre zu "Digitalisierung und Geomedien"
A 1.6: Einrichten eines persönlichen Lernkurses auf der LernplattformGW
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Aktivitäten vom 3.10.2022
Zur Lektion "Digitale Grundbildung in GW"
A 2.3 - Konkrete Ideen für GW-Beispiele zur digitalen Grundbildung
Zur Lektion "Moodle-Lernkurse"
A 2.5 - Übungsphase Moodle-Lernkurse
Aktivitäten vom 10.10.2022
A 2.3 - Wiederholung: Entwicklung einer ersten Unterrichtsidee
A 3.3: Entwicklungsforum: Konzeption - Link zum Lernkurs - Feedback
L 3.4a: Maria Hofmann-Schneller: Kompetenzerwerb
L 3.4b: Wissenskategorien - Eine Weiterentwicklung der Bloom'sche Taxonomie durch Anderson & Krathwohl (2001)
Aktivitäten vom 17.10.2022
Präsentation (mit Ton): Digitale Grundbildung im GW-Unterricht
C.Breitfuss & A. Koller: Computational Thinking im GW-Unterricht
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Aktivitäten vom 31.10.2022
A 5.1 Apps und Tools im Unterricht
A 5.2 Quizizz - asynchron (HÜ)
A 5.3 Learning Apps
A 5.4 Learning Snacks
IQES - Apps und Tools
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Kahoot!
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Aktivitäten vom 7.11.2022
A 6.1 - Lern-/ Erklärvideos im Netz
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Aktivitäten 14.11.2022
Das Parksystem der PHDL - Aus dem Blickwinkel der Nutzer*innen
L 7.4 - Detailanforderungen zur Projektarbeit
A 7.5 - Weiterentwicklung der Projektarbeit
Aktivitäten vom 21.11.2022
A 8.1 Leitfaden Office Paket
Aktivitäten vom 28.11.2023
Kernthemen digitaler Grundbildung
Bundeszentrale Politischer Bildung (2020): Methodenkiste
Uni Köln (2012): Methodenpool
Uni Heidelberg (2022): Methodenbox
Zum gemeinsamen Lernkurs aller Softwaretools
Eine potentielle Zugangsseite von Alicia Bankhofer (Wiener Lehrerin)
Softwaretools für den Unterricht - Teil 1
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