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Geo- und Wirtschaftsmedien und ihre Didaktik - Gruppen Koller - WS 2020/21

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  • 06b, 07b - Teil 2 / Rest Vormittag + Nachmittagsgruppe - Mi. 11. Nov. 2020 - online
  • 06/07 - Do. 11.11.2020 - Zwei Doppeleinheiten - online: Das "Digitale" im GW-Unterricht
  • 08a, 09a - Teil 1 - Mi. 18. Nov. 2020: Gisday 2020 - online
  • -- - Mi. 25. Nov. 2020 - Lehrausgang zum Z_GIS Salzburg
  • 10 - MI. 25.11.2020: Online-Lehrausgang "Human Footprint" ins AEC
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  • 12 - Mi. 9. Dez. 2020 - online
  • 13 - 16. Dez. 2021 - online
  • 14 - Mi. 13. Jän. 2021 - online
  • 15 - 20. Jän. 2020 - online
  • 08, 09 - Teil 2 - Mi. 27. Jän. 2020 Projekt "Entdecke Linz" mit Schülern/Schülerinnen des Gymnasiums der Abtei Schlierbach
  • Pflichtlektüre für die mündliche Prüfung
  • Zur Leistungsfeststellung
    • Wir empfehlen, an diesem Tag auch die 1. UE des Konversatoriums zu besuchen. Die Pflichtlektüre gilt sowohl für die fachdidaktischen als auch für die fachwissenschaftlichen Veranstaltung.

    • Inhalt

      Übungsphase zu ArcGIS-online

      • 123Survey - Gestalten von Umfragen mit HIlfe eines Professionell-Accounts
    • Icon Datei
      Robert Vogler (2020) Umfragen mit Survey123 gestalten. Mitschnitt des Workshops am 21.10.2020. Salzburg & Linz. Datei
    • Icon Link/URL
      Umfrage: https://arcg.is/0Dmvz11 Link/URL
    • Icon Link/URL
      Homepage für die Erstellung von Umfragen: https://survey123.arcgis.com Link/URL

      Bitte mit einem Developer-Account anmelden.

    • Links aus der Workshoparbeit

      https://gwb.schule.at/course/view.php?id=707#section-5 

      https://learn.arcgis.com/de/paths/try-survey123/

      https://www.esri.com/de-de/arcgis/products/survey123/resources


    • Pflichtlektüre zu den "Concepts der Fachdidaktik der Geomedien"

      1. Felgenhauer, T. & Gäbler K. (2019): Geographien digitaler Alltagskultur.
        Überlegungen zur Digitalisierung in Schule und Unterricht.- IN: GW-Unterricht 154, 5-20.
        Web: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht154s5 (10.11.2019)
      2. Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. In: Gryl, I., Nehrdich, T. & Vogler, R (Hrsg..): geo@web. Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung. Wiesbaden (Springer VS), 201-214.
        Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/­view.php?id=9222 (8.12.2017)
      3. Traun, C., Jekel, T., Loidl, M., Vogler, V., Ferber, N. & Gryl, I. (2013), Neue Forschungsansätze der Kartographie und ihr Potential für den Unterricht. In: GW-Unterricht, 129, 5-17.
        Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_129_005_017_­traun_et_al.pdf (8.12.2017)
      4. Jekel, T., Gryl, I. & Oberrauch, A. (2015), Education for Spatial Citizenship: Versuch einer Einordnung. In: GW-Unterricht 137, 5-13.
        Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_137_05_13­_jekel_gryl_oberrauch.pdf (8.12.2017)
    • Icon Link/URL
      Zur Lektion "Warum überhaupt mit und über Geomedien unterrichten?" Link/URL
    • Icon Link/URL
      L2 - Leseauftrag bis zum (28.10.2020) 11.11.2020: Lernplattformen im Unterricht Link/URL
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