• hybride Durchführung: präsent in Salzburg, präsent in Linz

    • Digitalisierung(1): Gesellschaft

    • Inhalte
      • Rückfragen zu
        • den Lehrveranstaltungen
        • zum Konversatorium "Geoinformation und Geoinformation" (bzw. zur Anmeldung)
      • Accounts für die LernplattformGW, Account in ArcGIS-Online
      • Lektion "Digitalität und Digitalisierung in der Gesellschaft"
    • Zum Lernkurs "Digitalität, Geomedien und Lernen mit Geoinformation" Link/URL
    • Folien vom 02.10.24 Datei
    • L 21.1: Lesen Sie die Basiswerke zur "Digitalität" und zur Nutzung digitaler Medien im GW-Unterricht Aufgabe
      Pflichtlektüre für VU und Fachdidaktik-UV

      Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. In: Gryl, I., Nehrdich, T. & Vogler, R (Hrsg..): geo@web. Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung. Wiesbaden (Springer VS), 201-214.

      Der Web-Link - etwas tiefer unten - ist nur für angemeldete Teilnehmer:innen zugänglich.

      Felgenhauer, T. & Gäbler, K. (2019): Geographien digitaler Alltagskulturen. Überlegungen zur Digitalisierung in Schule und Unterricht. In: GW-Unterricht, 154, 5-20.

      Web: https://hw.oeaw.ac.at/0xc1aa5576%200x003ac430.pdf (3.102021)

      Josef Strobl (2009) Kartographie als Benutzerschnittstelle für Geoinformation.- In: Karel Kriz, Wolfgang Kainz & Andreas Riedl, Geokommunikation im Umfeld der Geographie. Tagungsband zum Deutschen Schulgeographentag 2009 in Wien. Wien. (= Wiener Schriften zur Geographie und Kartographie, Bd. 19). S. 204 - 208.

      Web: https://gwb.schule.at/pluginfile.php/192694/mod_resource/content/3/GgTagWien_S204_208_Strobl.pdf (6.10.2024)

      Traun, C., Jekel, T., Loidl, M., Vogler, V., Ferber, N. & Gryl, I. (2013): Neue Forschungsansätze der Kartographie und ihr Potential für den Unterricht. In: GW-Unterricht, 129, 5-17.

      Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_129_005_017_traun_et_al.pdf (8.12.2017)

    • Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. Link/URL

      Download für Teilnehmer/-innen der Lehrveranstaltung

      Alternativ-Zugang: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-531-18699-3_11
      (Zugang über die Universitätsbibliothek der PLUS innerhalb des Netzwerks der Universität Salzburg oder via PLUS-VPN)

      Nicht verfügbar, außer: Sie sind in Teilnehmer/-innen
    • Weitere Arbeitsaufträge - siehe Dienstag-Termin Link/URL
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