In der dritten Unterrichtsphase werden die Gruppen so gemischt, dass jede*r Schüler*in mit Mitschüler*innen von jeweils anderen Gruppen zusammenkommen. Ziel dieser Phase ist es, die Informationen, die in der ersten Gruppenphase erworben wurden, mit den Mitschüler*innen zu teilen. Jede Gruppe hat somit einen Experten oder eine Expertin in seiner Gruppe. Jeder soll über sein Thema informieren, die Mitschüler*innen sind aufgefordert Fragen zu stellen. Auf Basis der gesammelten Informationen soll beurteilt werden, was die Stadt für Einwanderer und Touristen attraktiv macht. Weiters soll die Zukunft der Stadt in den Bereichen Stadtentwicklung, Wirtschaftswandel, Tourismus und Gesellschaft diskutiert werden.
Dubai will zukünftig Schritte Richtung Nachhaltigkeit setzen. Dafür werden Links zur Verfügung gestellt. Somit können die Schülerinnen und Schüler auch diesen Aspekt diskutieren.
Am Ende der Diskussionsphase soll jeder über die vier Themen (aus Phase 2) Bescheid wissen und eine Zukunftsvorstellung der Stadt beschreiben.