Geo- und Wirtschaftsmedien und ihre Didaktik - Gruppe Koller / Breitfuss - WS 2024/25

E-Learning/ Blended-Learning in GW und in der Schule allgemein

hybride Durchführung: Linz präsent - Salzburg online

Inhalte

• Entdecke Linz
  
  • Besprechen der Abstracts -  Fakten-/ Konzeptwissen
  • Festlegen der Routen
  • Hinweis: VO am Mi 6.11.24 Inputs zu AGO

• Das Digitale in Unterricht und Schule

  • Geomedien im GW-Unterricht - fachspezifische Tools
    Bsp. Routenplanung - Lernziele formulieren - Anforderungsbereiche zuordnen
  • Geomedien im Alltag nutzen und reflektieren
    > allg. Medienkompetenz, Fach Digitale Grundbildung
  • Begriffsklärungen: 
    E-Learning, Blended Learning, Distance Learning, synchrones/asynchrones Lernen, OER - Open Educational Ressources, C- :: CC-Lizenzen (Creative Commons)
  • Lernplattformen im Unterricht, Lernpfade gestalten
    DSGVO-Information zur LernplattformGW
  • Digitale Tools für den Unterricht (allgemein)
    Relevanz der verfügbaren Hardware: Tablet oder Notebook in der Schüler:innenhand, Computerraum
  • Digitale Tools/Kanäle in der Schule, Schutz vor Überforderung

Weitere Arbeitsaufträge