Zum Hauptinhalt
GWB
Info zur Ausbildung
GW am Standort Linz
GW im aktuellen Semester
Lehrveranstaltungen
aktuelles Semester
SS 2022
WS 2021/22
SS 2021
WS 2020/21
SS 2020
WS 2019/20
SS 2019
WS 2018/19
SS 2018
WS 2017/18
SS 2017
WS 2016/17
Sie sind als Gast angemeldet (
Login
)
Einführung in die Fachdidaktik GW - Koller, Anich - WS 2025
Startseite
Kurse
Lehramtsausbildung GW im Cluster Österreich Mitte
GW_FDeinfuehrung_KollerAnich_2025ws
12 - 04.12.
Methoden der Sprachbildung
Methoden der Sprachbildung
Abschlussbedingungen
Verzeichnis herunterladen
01_Diagramme_lesen_II.pdf
01_Diagramme_lesen.pdf
02_Bildaussagen.pdf
03_Fachsprache_erkennen.pdf
04_Fishbowl.pdf
05_Fragen_an_den_Text_stellen.pdf
06_Tabuwörter.pdf
07_Karten_lesen.pdf
08_Lerntandem_Lernpartnerwalk.pdf
09_Leseprotokoll.pdf
10_Mindmap.pdf
11_Nominalphrasen_bauen.pdf
12_Oberbegriffe_finden.pdf
13_Peer_writing_Peer_review.pdf
14_Präpositionen_nutzen.pdf
15_Scaffolds.pdf
16_Schaubild.pdf
17_Schreibplan.pdf
18_Textaussagen_verstehen.pdf
19_Versprachlichen_von_Abfolgen.pdf
20_Verstehensinseln.pdf
21_Wortgeländer.pdf
22_Placemat.pdf
23_Bilder_beschreiben.pdf
Methoden zur Sprachbildung im Fach GWB-20251203.zip
◄ Differenzierung, Individualisierung und sprachsensibler Unterricht
Direkt zu:
Direkt zu:
Detailinformationen in PH-Online
Bitte schreiben Sie sich am Beginn der Lehrveranstaltung in die Gruppe der Teilnehmenden ein!
Zum Onlineraum GW01
Forum für Entschuldigungen
Lehrplan GW 2023 (ab 2023/24 aufsteigend gültig) und Kommentar der Lehrplanarbeitsgsgruppe - in layoutierter Form
Aktueller Entwurf des AHS-Oberstufen-Lehrplanes - aufsteigend gültig ab 2027/28
AHS-Oberstufe: Lehrstoff und Richtlernziele - Vergleich der Lehrpläne 2016 - 2004
ev. Lehrplanverordnung AHS-Oberstufe (2016) - nur S. 59-67.
Abb. 2 : Struktur des GW-Lehrplans der AHS-Oberstufe (2004)
A 1.1: "Was bedeutet GW für mich?"
Mentalmap "Was soll in meinem GW-Unterricht Platz finden?" - Ergebnisse des Studierendenjahrganges 2025
Checkliste zum GW-Studium für den 1. Termin
Präsentationsfolien zum 1. Termin
A 1.2: Zur persönlichen Umfrage am Studienbeginn
A 1.3: Meldung PH-Card und PLUS-, PH-Salzburg-Online-Account
A 1.4: Bestellung Diercke-Österreichatlas und Geologie Österreichs
A 1.5: Zur Anmeldung des Lehrausganges auf den Feuerkogel
Pflichtlektüre L 1.6 – Pflichtlektüre aus der STEOP, zugleich auch für die FD-LV: Wardenga (bis zum LA Feuerkogel)
Aufgabe A 2.1 – Organisieren Sie sich die Lehrpläne der Sek. I und II (bis 9.10.2025)
Pflichtlektüre L 2.2 – Entwicklung des Faches GW und Kommentar zum Lehrplan GW 2023 (bis 9.10.2025
Aktivitäten vom 2.10.2025
Aufgabe A 2.1 – Organisieren Sie sich die Lehrpläne der Allgemeinbilung der Sek. I und II
Pflichtlektüre L 2.2 – Zwei Werke der Basisliteratur
Zur Lektion "Die Entwicklung der österrreichischen GW-Lehrpläne"
Zur Lektion "Das Fach GW und sein Bildungsauftrag"
Kompetenzmodell GW 2023 - Grafik
Neue Elemente des Lehrplanes 2023 - alle Fächer
Verteilung der GW-Stunden nach Alter und Schultyp
Pflichtlektüre L 4.1 – Zielorientierung und Operatoren (bis 23.10.2025)
Pflichtlektüre L 5.1 – Kompetenzerwerb und Lehrplan (bis 30.10.2025)
Aktivitäten vom 09.10.2025
Detailinformationen aus der STEOP-VL
Pflichtlektüre L 4.1 – Lernziele und Operatoren
Letzter Aufruf zu - Kontrolle der Daten von:
Zur LEKTION "Lernstoff - Lernziele - Differenzierung von Lernzielen"
Präsentationsfolien
Lernziele, Wissens und Anforderungsbereiche - mehrschichtiges Analysemodell
Aufgabe A 4.2: Formulieren von Lernzielen
Leseauftrag L5.1 - bis 30.10.2025
Leseauftrag L 6.1 & L 6.2 - bis zum 30.10.2025
Pflichtlektüre L 5.1 – Kompetenzorientierung und Lehrplan
Beispeile für Lernziele, Anforderungsbereiche, Bezügen zum Lehrplan - aus der LV
Zur LEKTION "Lernstoff - Lernziele - Differenzierung von Lernzielen"
Lernziele, Wissens und Anforderungsbereiche - mehrschichtiges Analysemodell
Pflichtlektüre L 7.1 - Wirtschaftliche Bildung (bis 06.11.2025)
Pflichtlektüre L 6.1 – Beutelsbacher Konsens
Pflichtlektüre L 6.2 – Fassmann (2006) Wie politisch ist die Geographie?
Plichtlektüre L 8.2 – Fassmann (2006) Wie politisch ist die Geographie? (bis 14.11.2024)
Präsentation Unterrichtseinstieg: vier Freiheiten in der EU
Zur LEKTION "Politische Bildung"
Dazupassend ein Artikel im Standard (24.10.2022)
Folien zur LV
Pflichtlektüre L7.1: Wirtschaftliche Bildung
Die Bücher sind eingetroffen: Zu den Rechnungen
Zur LEKTION "EInführung in die ökonomische Bildung"
Alfons Koller (2024): Folien zum Thema
Zur Klärung von Begiffen
HAUSÜBUNG bis 13.11.25
Präsentation INSERT Anich
insert.schule.at
zum "Nachhören" & Abrunden: Videovortrag Christian Sitte (2016)....
Zur gesamten Veranstaltung
zum "Nachhören" & Abrunden: Videovortrag Reinold Hedtke (2017)
Folien zur LV
Pflichtlektüre L 10.1 – Vermittlung und Interesse (bis 20.11.2025)
Pflichtlektüren L 11.1 - Unterrichtsplanung (bis 20.11.2025)
Pflichtlektüre L 9.1 – Vermittlung und Interesse
Zur Klärung von Begriffen aus der Wirtschaftlichen Bildung
Zur Lektion "Didaktische Modelle": Kritisch-emanzipatorische Didaktik
Präsentation Didaktische Theorien im Vergleich
Pflichtlektüre L 11.1– "Unterrichtsplanung 1"
Zur Lektion "Unterrichtsplanung"
Vereinbarungen für die Unterrichtsplanung für die Fachpraxis am Standort Linz
Pflichtlektüre L 12.1 – Innere Differenzierung & sprachsensibler Unterricht (bis 19.12.)
Unterrichtsplanung Anich 2025
Check Begrifflichkeiten zu LV (AFB I)
Evaluation des 1. Semesters
Pflichtlektüre L 12.1 – Innere Differenzierung
Pflichtlektüre L 12.2 – Sprachsensibler Unterricht
Differenzierung, Individualisierung und sprachsensibler Unterricht
Zur Lektion "Innere Differenzierung und Sprachsensibilität"
Äußere Differenzierung in Schultypen
Verteilung der GW-Stunden nach Alter und Schultyp
Verteilung der Erstsemestrigen 2025/26 über die Schultypen der Sekundarstufe
Zur Lektion der BMHS-Lehrpläne
Weiterführende Literatur: Wikipedia-Stichwort "GW in BMHS"
Ausschnitte aus den aktuellen BHS-Lehrplänen (Auswahl)
Reifeprüfung - 3-Säulen-Modell
Sigrid Kerschbaummair (2021): Präsentation zu GW in der BHS und bei der Matura
Abschließende Arbeit (ABA) an der AHS (vormals VWA)
Zur Lektion "Abschließende Arbeit - Diplomarbeit"
ÜBERBLICK_Was sind kompetenzorientiere Aufgaben_vgl.PICHLER2017_ANICH
Kritische Kompetenzorientierung konkret: Zur Erstellung von Maturaaufgaben
Beispiel: Themenbereiche HAK Wirtschaftsgeographie
Pflichtlektüre L 14 - Gendergeographien - bis 11.12
Zur Lektion "Gendersensible Geographien und gendersensibler Unterricht"
Prototypische Aufgaben
INSERT: Weltweit gleiche Chancen für Frauen?
GenderATlas
Leitfaden für gendersensiblen Sprachgebrauch an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz
Actionbound
Evaluierung der LVs im 1. Semester - Bitte ehestmöglich ausfüllen!!
Zur Interessensbekundung zur Einführung in die naturwissenschafltlcihe GEogarphie
Pflichtlektüre L 14.1 – Leistungsbeurteilung
Zur Lektion "Leistungsfeststellung - Leistungsbeurteilung"
Alfons Koller (2022): Präsentation zur förderlichen Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung
Stern: Förderliche Leistungsbewertung
Überblick mögliche Testinhalte
Alternativen zu schriftlichen Tests und mündlichen Prüfungen (nach Stern, 2010)
Pflichtlektüre im Überblick
Zur Lektion "Innere Differenzierung und Sprachsensibilität" ►