Hündler Katharina

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  Allgemeines

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  Übungen zur Nutzung von Moodle (A1/A2)

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    Textfeld Übung

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    Was ist Wiki?
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• Abschnitt Abgabe der Leseaufträge (L3/L4) auswählen

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  Abgabe der Leseaufträge (L3/L4)

  • Aktivität 1. HÜ - Leseauftrag (Wardenga) auswählen

    

    1. HÜ - Leseauftrag (Wardenga) Datei
  • Aktivität 2. HÜ - Leseauftrag (Meyer) auswählen

    

    2. HÜ - Leseauftrag (Meyer) Datei
• Abschnitt Google Earth (A5) auswählen

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  Google Earth (A5)

  • Aktivität Google Earth-Übung auswählen

    

    Google Earth-Übung Datei
  • Aktivität 2 Übung auswählen

    

    2 Übung Datei
• Abschnitt geoland.at (A6) auswählen

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  geoland.at (A6)

  • Aktivität Land Salzburg - SAGIS auswählen

    

    Land Salzburg - SAGIS Link/URL
  • Aktivität PDF auswählen

    

    PDF Datei
  • Aktivität Arbeitsauftrag - Protokoll auswählen

    

    Arbeitsauftrag - Protokoll Datei
• Abschnitt Geodatenbank: DORIS auswählen

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  Geodatenbank: DORIS

  • Aktivität Startseiten Link auswählen

    

    Startseiten Link Link/URL
  • Aktivität Übersicht zu den Funktionen von DORIS auswählen

    

    Übersicht zu den Funktionen von DORIS Datei
• Abschnitt Mein Kommentar zu einem Review der Softwaretools (A10) auswählen

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  Mein Kommentar zu einem Review der Softwaretools (A10)

  • Aktivität Gewähltes Tool: EXAM TIME - von Johanna Maier ... auswählen

    Gewähltes Tool:

    EXAM TIME - von Johanna Maier

    a) Kommentar zum Tool:

    Nachdem ich dem Review von Johanna gelesen habe, wollte ich das Tool gleich selbst ausprobieren. Doch gleich zu beginn wurde verlangt, dass man sich mit facebook oder mit seinem Google Account einlogt. Dies war mir nicht sehr sympathisch, denn das einloggen mit facebook funktionierte, aus einem mir nicht erklärlichen Grund, nicht. So geht auch die Anonymität verloren und deshalb wollte ich mich dann auch schlussendlich nicht einloggen! Denn wie Felix Germann schon zuvor ebenfalls geschrieben hat, weiß man nicht wo die Daten hingehen und ob wirklich ein Datenschutz gewährleistet ist.

    Laut Johannas Beschreibung kann ich mir jedoch gut vorstellen, dass das Tool für manche sicherlich sehr hilfreich zum Lernen verwendet werden kann. Da es ja kostenlos ist, kann es Jeder frei zugänglich verwenden. Das Tool bietet viele Mögleichkeiten und es dürfte für Jeden etwas dabei sein. Vorallem für Personen die viele Sachen auf einmal erledigen und lernen müssen, bietet es sicherlich eine gute Strukturierung und man kann sich dadurch einen guten Überblick verschaffen.

     

    b) Kommentar zum Review:

    Der Review ist segr gut verfasst. Er bietet einen guten Überblick über die 6 verschiedenen Lerntools des ExamTime. Es werden alle Lerntools aufgelistet und genauer beschrieben. Diese Beschreibungen finde ich sehr hilfreich und bieten, meiner Meinung nach, einen guten Überblick über die verschiedenen Möglickeiten wie jedes Tool eingesetzt werden kann. Eine etwas ausführlichere eigene Meinung wäre noch wünschenswert, besonders auf die Kritischen Aspekte hin. (Login mit Facebook, Google) Auch Anwendbar, und wie für Schule?...

    Als kleiner Tipp: Die Formatierung des Review sollte noch überarbeitet werden. Meiner Meinung nach ist er leider sehr unübersichtlich geschrieben. (Blocksatz fehlt, Unterstreichen der Überschriten, Satzzeichen usw.

    Aber dennoch, danke für den super Review! :)

• Abschnitt Actionbound (A13) auswählen

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  Actionbound (A13)

  • Aktivität DigiInfo_ASbg_KatharinaHündler auswählen

    

    DigiInfo_ASbg_KatharinaHündler Link/URL

    Der Actionbound ist in Zusammenarbeit mit Johanna Maier entstanden, dabei hat jeder seinen eigenen Bound zum selben Thema erstellt! Dafür haben wir uns zwei Nachmittage auf der Uni getroffen und daran gearbeitet.

  • Aktivität Stundenskizze auswählen

    

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    Differenzierte Aufgabenstellungen Datei
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  Topic 8
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  Topic 9