VOR A nach B - zweckmäßig und nachhaltig reisen

Arbeitsaufträge:

Die folgenden Arbeitsaufträge sind fiktive Szenarien, welche euch dabei helfen sollen, Verkehrsrouten für eure zukünftigen Arbeits- oder Schulwege zu finden. Sie zeigen, welche Art des Reisens bei welcher Route am sinnvollsten ist. 

Szenario 1- Wintersport)

Startpunkt: Fuhrmannsgasse, 3100 St. Pölten

Abfahrtszeit: 16:00 Uhr

Ziel: Schigymnasium, 6422 Stams

Öffne in deinem Browser den Routenplaner vor AnachB (Link im Lernkurs).
Du fährst am Sonntagnachmittag von zuhause aus nach Tirol, um rechtzeitig im Internat einzutreffen. – Gib die Adresse als Startpunkt in deinen Routenplaner ein. Anschließend wählst du den entsprechenden Endpunkt, als Ziel deiner Route aus und vergleichst die vorgeschlagenen Möglichkeiten.

1. Aufgabe:

Wähle als Fortbewegungsmittel das Auto aus. Notiere nun den CO2-Ausstoß, die gesamte Fahrtzeit und die dazugehörige Kilometeranzahl.

2. Aufgabe:

Wähle nun „öffentliche Verkehrsmittel“ aus und notiere wieder die Fahrtzeit sowie den CO2-Ausstoß. Analysiere die Erreichbarkeit der Haltestellen deiner Route. Muss man als Fahrgast umsteigen oder zu Fuß Strecken zurücklegen?

3. Aufgabe:

Vergleiche die unterschiedlichen Fahrvarianten nach ihren Kosten.

• Auto: Berechne den Gesamtpreis deiner Fahrt mithilfe des durchschnittlichen Kilometerpreises von 42 Cent. Mit der vorhin notierten Kilometeranzahl erhältst du anschließend die Fahrtkosten, wenn du dich für das Auto entscheidest.

• Öffentliche Verkehrsmittel: Auf der verlinkten Internetseite der ÖBB findest du sämtliche Informationen zu den aktuellen Ticketpreisen für die entsprechenden Regionen. Dabei beträgt der Preis für Erwachsene, je nach Vorteilscard oder Ermäßigung 60-70 €. Beachte die Möglichkeit, dass es seit 2021 möglich ist das Klimaticket zu kaufen. Für den Kaufpreis von 821€ kannst du damit in ganz Österreich alle öffentlichen Verkehrsmittel nutzen.
  

Argumentiere, welches Verkehrsmittel du für die Anreise zu deiner neuen Schule wählen würdest,
und gib Vor- und Nachteile, die für dich entstehen, an.

Szenario 2- Imker)

Startpunkt: Seilergasse, 4240 Freistadt

Abfahrtszeit: 16:00 Uhr

Ziel: An der Kanzel 41, 8046 Graz

Öffne in deinem Browser den Routenplaner vor AnachB (Link im Lernkurs).
Du fährst am Sonntagnachmittag von zuhause aus nach Graz, um rechtzeitig im Internat einzutreffen. – Gib die Adresse als Startpunkt in deinen Routenplaner ein. Anschließend wählst du den entsprechenden Endpunkt, als Ziel deiner Route aus und vergleichst die vorgeschlagenen Möglichkeiten.

1. Aufgabe:

Wähle als Fortbewegungsmittel das Auto aus. Notiere nun den CO2-Ausstoß, die gesamte Fahrtzeit und die dazugehörige Kilometeranzahl.

2. Aufgabe:

Wähle nun „öffentliche Verkehrsmittel“ aus und notiere wieder die Fahrtzeit sowie den CO2-Ausstoß. Analysiere die Erreichbarkeit der Haltestellen deiner Route. Muss man als Fahrgast umsteigen oder zu Fuß Strecken zurücklegen?

3. Aufgabe:

Vergleiche die unterschiedlichen Fahrvarianten nach ihren Kosten.

• Auto: Berechne den Gesamtpreis deiner Fahrt mithilfe des durchschnittlichen Kilometerpreises von 42 Cent. Mit der vorhin notierten Kilometeranzahl erhältst du anschließend die Fahrtkosten, wenn du dich für das Auto entscheidest.

• Öffentliche Verkehrsmittel: Auf der verlinkten Internetseite der ÖBB findest du sämtliche Informationen zu den aktuellen Ticketpreisen für die entsprechenden Regionen. Dabei beträgt der Preis für Erwachsene, je nach Vorteilscard oder Ermäßigung 60-70 €. Beachte die Möglichkeit, dass es seit 2021 möglich ist das Klimaticket zu kaufen. Für den Kaufpreis von 821€ kannst du damit in ganz Österreich alle öffentlichen Verkehrsmittel nutzen.
  

Argumentiere, welches Verkehrsmittel du für die Anreise zu deiner neuen Schule wählen würdest,
und gib Vor- und Nachteile, die für dich entstehen, an.