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17.11.25 - E-Learning asynchron
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- Wählen Sie 2 Unterrichtsbeispiele, passend zu Ihrem Unterricht, aus INSERT aus.
- Verschriftlichen Sie dazu je ein Feedback mithilfe folgender Fragen:
- Wie lässt sich die Planung im Unterricht umsetzen?
- Wie schätzen Sie die Zeitdauer/Zeitangaben für Ihre Zielgruppe/Schüler:innen ein?
- Wie ist der Unterrichtsverlauf gestaltet?
- Was würden Sie von der Planung verwenden, was würden Sie weglassen?
- Welche Methoden werden angewandt? Wie werden diese beschrieben? Welche sind neu für Sie? Welche haben Sie schon erprobt?
- Wie sind die Arbeitsmaterialien aufgebaut?
- Wie genau ist der Erwartungshorizont?
- Wie können Sie die Kompetenzen der unterschiedlichen Anforderungsbereiche erkennen?
3. Bringen Sie die 2 ausgewählten Unterrichtsbeispiele in eine Kurzversion der Unterrichtsplanung und kennzeichnen Sie die Veränderungen in Farbe.
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Die Unterrichtsbeispiele umfassen vielfältige Themen in den Bereichen Privathaushalt, Konsum, Geld und Finanzen, Arbeitswelt, Unternehmen, Gesellschaft und Staat für den Unterricht der Sekundarstufe I und II. Diese qualitätsgesicherten Lehr-Lern-Arrangements wurden in den Projektnetzwerken INSERT, INSERT-MONEY und digiSERT entwickelt.
Diese stehen als Open Educational Ressource allen Lehrer:innen zum Unterrichtseinsatz zur Verfügung.