Gestalten Sie zu einem Thema Ihrer Wahl eine Unterrichtsabfolge im Umfang von zwei Doppelstunden (oder vier Einzeleinheiten), mit besonderer Berücksichtigung der inneren Differenzierung. Erstellen Sie dazu ein Stundenbild und sämtliches Arbeitsmaterial für die Schüler*innen.
Variante A: Die Materialien werden analog erstellt.
Variante B: Die Unterrichtsabfolge wird in Form eines Moodle-Kurses umgesetzt.
Stellen Sie Ihre Unterrichtsabfolge und das dazugehörige Material im Kurs am 25. April vor.