Geo- und Wirtschaftsmedien und ihre Didaktik - Gruppen Koller - WS 2021/22

Apps im GW-Unterricht

online

Inhalte

• Feedback zur Konzeptentwicklung "Atlasarbeit", "Human Footprint"
• Weiterentwicklung "Entdecke Linz"
• ! Evaluierung !
• "Apps für den GW-Unterricht"
  • Aufarbeitung der Pflichtlektüre
  • Beispiele für Apps - Fokus auf Operatoren im Unterrichtseinsatz
• Fragen zur mündlichen Prüfung

Zeitplan für "Entdecke Linz"

• bis heute: vollständige Vorbereitung der Routen
• heute: gemeinsames Gespräch aller Studierenden innerhalb einer Route
  • Kennen sich alle bei der Planung aus? 
    ! Sie sind verantwortlich für S/S. Sie führen alleine und selbstständig eine Gruppe von 3-4 S/S !
• vor Weihnachten: Nachbesserungen
• Di. 11.1.2022 - 10:00-12:00 Uhr: Online-Generalprobe - aktuelle Infos - Abstimmung
• Mi. 12.1.2022 - 10:08-11:54 Uhr: Online-Kontaktaufnahme mit S/S in vier Gruppen/Klassen
• Mi. 19.1.2022 - 09:00 Uhr Treffpunkt Linz-Hbf
  Zeitrahmen inkl. Nachbesprechung bis 14:00 Uhr

L 7.1 - Apps im GW-Unterricht

Walter Scheidl (2015): Smartphones und Apps im GW-Unterricht. Ein Test, viele Erfahrungen. - In: GW-Unterricht 137, 61-68.
Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_137_61_68_scheidl.pdf (7.12.2021)

Zusammenschau des Arbeitsportfolios für Teresa Katzmayr, Leonie Schallmeiner und Veronika Vukovic:

Cloud-Verzeichnis für die Ergebnisse: 
https://phlinz-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/alfons_koller_ph-linz_at/Erafpn3j0M9Ima0hBmSCtvQBsyIzIndyS1odYE2KJTH5qQ

1. "Entdecke Linz"

Bis 15. Feb. 2022 werden die Dokumentationen der Routen von "Entdecke Linz" abgeschlossen sein. Diese werden im Forum und im persönlichen Lernkurs gespeichert.

1. Kopieren Sie dieses Dateien in das Cloud-Subverzeichnis mit standardisierten Namen: : "Routennummer_Familienname1_2_2021_Routenkurzname_Doku.*"
2. Führen Sie diese Dokumente in ein Textdokument zusammen und legen Sie ein einheitliches Layout an.

Sollten wir im Vorfeld nicht noch eine einheitliche Druckformatvorlage ausgeben?

2. Kartenarbeit

Bis 17. Jän. 2022 werden die Abschnitte in den persönlichen Lernkursen sowie die Dokumentationen abgeschlossen sein. Diese werden im Forum und im persönlichen Lernkurs gespeichert sein.

1. Kopieren Sie diese Dokumentationen in das Cloud-Subverzeichnis mit standardisierten Dateinamen:: "FamiliennameVorname_2021_Thema.*"
2. Führen Sie diese Abschnitte in einen Lernkurs zusammen.
   Ziel-Lernkurs: https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1367

• • Titel in der Abschnittsbeschreibung.
  • Autorennamen mit Jahreszahl
  • Textfeld mit Teaser
  • gefolgt von Arbeitsanweisungen
  • Zum Schluss die Dokumentation
  • Geben Sie den Link zum Quell-Lernkurs an.
  • Führen Sie in einem verdeckten Textfeld an, wo Passagen, die urheberrechtlich verdächtig sind, enthalten sind.

3. Human Footprint

Bis 17. Jän. 2022 werden die Abschnitte in den persönlichen Lernkursen sowie die Dokumentationen abgeschlossen sein. Diese werden im Forum und im persönlichen Lernkurs gespeichert sein.

1. Kopieren Sie diese Dokumentationen in das Cloud-Subverzeichnis mit standardisierten Dateinamen: "FamiliennameVorname_2021_Thema.*"
2. Führen Sie diese Abschnitte in einen Lernkurs zusammen.
   Ziel-Lernkurs: https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1236 
   Schema wie oben.

4. Einbindung in den Lehrplan GW 2023

Lernkurs: https://gwb.schule.at/course/view.php?id=1192

1. Entwickeln Sie in diesem Lernkurs die Struktur des neuen Lehrplanes: Klassen > Kompetenzbereiche; letztendliche Ein-Themen-Format mit hierarchischer Struktur
2. Verlinken Sie an passender Stelle die Lernmodule von Human Footprint und Atlasarbeit.
   Geben Sie im Beschreibungsfeld einen Langbeleg und den Teaser an.