Fachdidaktik der naturwissenschaftlichen Geographie (Breitfuss, Spiessberger) - SS 2025

Präsenzdurchführung

Termin für alle Gruppen (Mo und Do)

Inhalte

Klimazonen / Ökozonen

• Von der Wetterbeobachtung und Messung von Wetterparametern, über die Beschreibung des Witterungsverlaufes zu klimatischen Aussagen.
• Wärme und Feuchtigkeit als bestimmende Klimafaktoren, erfasst durch Durchschnittswerte der Temperatur und Summe des Niederschlages.
• Von der begrenzten Aussagekraft der Klimafaktoren, den anderen Geofaktoren, gesellschaftlichen sowie individuellen Faktoren, welche das Leben und Wirtschaften beeinflussen.
• Zur Entwicklung und Begrenztheit von Klimaklassifikationen
• Thermische - Hygrische Klimazonen und weiteren kimabestimmenden Faktoren
• Zusammenhänge und Phänomene im fachwissenschaftlichen Blick
• Zur Rolle und Positionierung der Klimazonen / Ökonzonen im GW-Unterricht

L 4.1.: Klima- / Öko- / Geozonen

Alexander Siegmund & Peter Frankenberg (1999) Klimatypen der Erde. Ein didaktisch begründeter Klassifikationsversuch.- In: Geographische Rundschau Jg, 51, H. 6, S. 494-499 + Kartenbeilage
Die im Text angesprochene Abb. 4 ist die Kartenbeilage. Soweit ich weiß, entspricht diese Abb. 3.