Für Lehrpersonen

• Analyse von Sicherheitsmerkmalen anhand einer Banknote
• Kategorisierung der Sicherheitsmerkmale von Banknoten

Lehrplanbezug:

Lehrplan GW 2023

Kompetenzbereich: Vernetztes Wirtschaften zwischen Produktion und Konsum

Kompetenzbeschreibung: 
„Die Schülerinnen und Schüler können reflektierte Entscheidungen bei der Nutzung von Bank-, Verkehrs- oder Handelsdienstleistungen treffen […].“

Zentrale fachliche Konzepte: Vernetzung und Märkte

Feinlernziele:

• Die Schüler*innen können den Begriff Falschgeld beschreiben (AFB I).
• Die Schüler*innen können die Sicherheitsmerkmale von Banknoten überprüfen (AFB III).
• Die Schüler*innen können die Sicherheitsmerkmale der haptischen und visuellen Wahrnehmung zuordnen (AFB II).
• Die Schüler*innen können die Bedeutung von sicherem Geld reflektieren (AFB III).
• Die Schüler*innen können bekannte Sicherheitsmerkmale beschreiben (AFB I).

Das Lern-Lehr-Arrangement beschäftigt sich mit dem aktiven Erkennen von Sicherheitsmerkmalen der Euro-Banknoten sowie mit dem alltagsrelevanten Thema der Fälschungssicherheit von Bargeld (Schüler*innen- und Lebensweltorientierung). Dabei wird von individuellem Vorwissen ausgegangen, wobei die Handlungsfähigkeit und ein kritischer Zugang im Umgang mit Bargeld im Sinn einer zeitgemäßen umfassenden Finanzbildung (Kompetenz- und Handlungsorientierung) gefördert werden soll.