Experimente & Modelle

Modelle und Experimente

1. Haptische und virtuelle Modelle, 2D- und 3D-Modelle, Perspektivische Sichten
• Globus
• Reliefglobus: Ertasten von Kontinenten
• Virtueller Globus in Google Earth: Simulation der Tag-Nacht-Grenze, der Beleuchtung, des Sonnenauf-/-unterganges
2. Profillinien
• Zeichnen von Handskizzen: vgl. LA Feuerkogel
• Höhenprofil mittels Google Earth
• Höhen- und Nutzungsprofil auf der Österreichischen Karte

A4 - Darstellung entlang einer Profillinie

8. Erstellen Sie zu Ihrer Profillinie ein Höhenprofil auf Papier/in PDF oder mittels Google Earth.

9. Tragen sie entlang dieser Profillinie verschiedene Raumnutzungen, natürliche Lebens- und Wirtschaftsformen, Elemente der naturwissenschaftlichen Geographie etc. ein.

Dies könnte sein:

• • Eine (digitale) Positionierung der in A3 erhobenen multitmedialen Elemente
  • Eine Positionierung verschiedener Klimadiagramme
  • Eine Darstellung verschiedener Formen der natürlichen Vegetation
  • Eine Darstellung verschiedener Formen der Landnutzung, der tatsächlichen Vegetation (Wald, Wiese, Acker, Siedlung, …)
  • Eine Darstellung verschiedener Wirtschaftsformen
  • …

10. Zur Umsetzung:

• Google Earth - Variante: Legen Sie ein Verzeichnis an, in das Sie alle Einträge speichern. Setzen Sie Ortsmarken, die auf Web-Adressen verweisen können.
• Word-Variante: Setzen Sie entlang der Profillinie Nummern oder sprechende Signaturen (Baum. Feldfrucht, Haus, ...), die auf die Unterlage verweisen.
• Prinzipiell könnte das auch auf Papier erstellt werden. Bitte nur auf A3-Größe arbeiten, damit das Ergebnis gescannt werden kann.

Termin: Eine Woche vor dem Prüfungstermin!

A5 - Vorbereitung einer Profillinie für den Modellbau

Bis zum Präsenztermin am 23.3. oder 6.4.2017

11. Zeichnen Sie eine Profillinie (Ihres Querschnitts aus A3 bzw. A4) auf ein DinA3-Blatt im Querformat. Die Länge der Profillinie soll max. 42 cm, die Höhe max. 20 cm betragen.

Im Zuge des nächsten Präsenztermines wird diese Profillinie zu einem Styrobor-Modell mit 5 cm Breite geschnitten. Für die Arbeit in kleinen Gruppen (max. 5 Personen) bitten wir Sie, sich einem Termin zuzuteilen. Um einen Kostenersatz von EUR 2,-- wird gebeten.

12. Dokumentieren Sie Ihr Ergebnis, indem Sie ein Foto hochladen.

L6 - Leseauftrag: Experimentelles Arbeiten

ab 23.3.2017

Otto, K.-H.; Mönter, L. (2016): Experimentelles Arbeiten im Geographieunterricht: Grundlagen, Erkenntnisse, Konsequenzen. Geographie aktuell & Schule, 37. Jg., H. 219, S. 4-13.