Abschnitt: VU-Mittwoch | Konversatorium zur Geoinformation und Geokommunikation - Koller

Kursthemen

- Digitalisierung(1): Gesellschaft
- KOL präsent und hybride LV
- Inhalte
  
  Lehramtsspezifische Informationen
  
  Zum Konversatorium "Geoinformation und Geoinformation"
  
  Lektion "Digitalität und Digitalisierung in der Gesellschaft"
- Folien vom 06.10.21 Datei
- Zur Lektion "Digitalität und Digitalisierung" Link/URL
- Aufzeichnung der VO vom 06.10.2021 Link/URL
  
  Zugangspasswort: Pr5xGksW
- L 21.1: Lesen Sie die Basiswerke zur "Digitalität" und zur Nutzung digitaler Medien im GW-Unterricht Link/URL
  
  Pflichtlektüre für VU und Fachdidaktik-UV
  
  Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. In: Gryl, I., Nehrdich, T. & Vogler, R (Hrsg..): geo@web. Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung. Wiesbaden (Springer VS), 201-214.
  
  Web-Link siehe unten
  
  Traun, C., Jekel, T., Loidl, M., Vogler, V., Ferber, N. & Gryl, I. (2013): Neue Forschungsansätze der Kartographie und ihr Potential für den Unterricht. In: GW-Unterricht, 129, 5-17.
  
  Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_129_005_017_traun_et_al.pdf (8.12.2017)
  
  Jekel, T., Gryl, I. & Oberrauch, A. (2015): Education for Spatial
  Citizenship: Versuch einer Einordnung. In: GW-Unterricht 137, 5-13.
  
  Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_137_05_13_jekel_gryl_oberrauch.pdf (8.12.2017)
  
  Vogler, R. (2016): GIS in der schule? ja – nein – vielleicht und: warum überhaupt. Erste Grundlegungen eines S.E.L.T.A.S.-Ansatzes. Unveröffentlichte Vortragsfolien.
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=6716 (3.10.2021)
  
  Felgenhauer, T. & Gäbler, K. (2019): Geographien digitaler Alltagskulturen. Überlegungen zur Digitalisierung in Schule und Unterricht. In: GW-Unterricht, 154, 5-20.
  
  Web: https://hw.oeaw.ac.at/0xc1aa5576%200x003ac430.pdf (3.102021)
- Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. Link/URL
  
  Download für Teilnehmer/-innen der Lehrveranstaltung
  
  Nicht verfügbar, es sei denn: Sie sind in Teilnehmer/-innen
- Tipp zur Vertiefung und Erweiterung: Scitizen Science Tools Link/URL
  
  In einem Online-Workshop der Ars Electronica stellt Philip Gartlehner verschiedene Tools zur Beteiligung an gesellschaftlichen Prozessen vor.
  
  Melden Sie sich bitte einfach an und nehmen Sie teil. Der Link wird kurzfristig bekanntgeben.
- Weitere Arbeitsaufträge
- A 21.0 - Anlegen eines persönlichen Accounts auf der LernplattformGW Link/URL
  Die meisten Inhalte auf der LernplattformGW sind öffentlich (= OER = Open Educational Ressource).
  
  An verschiedenen Stellen dieser Lehrveranstaltung benötigen Sie aber einen persönlichen Account:
  
  für urheberrechtlich geschützte Literatur
  
  zur Abgabe von Portfolio-Arbeiten
  
  ...
  
  für die Klausur im Falle einer Online-Klausur
- A 21.2: Anlegen eines persönlichen Moodle-Kurses Link/URL
- A 21.3 Anlegen eines Entwickler-Account (Developer-Account) auf der Plattform ArcGIS-online Link/URL
  
  Tutorials:
  
  Hintergrundinformationen zu ArcGIS Online: https://myfiles.sbg.ac.at/index.php/s/aHbzKtkLbyzpx28
  
  Anlegen eines Developer-Accounts: https://myfiles.sbg.ac.at/index.php/s/K4KbndWzmgQjqFo

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Digitalisierung(1): Gesellschaft

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