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Konversatorium zur Geoinformation und Geokommunikation - Koller - WS 2021/22

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      Aufzeichnung der VO vom 06.10.2021 Link/URL

      Zugangspasswort: Pr5xGksW


    • Icon Link/URL
      L 21.1: Lesen Sie die Basiswerke zur "Digitalität" und zur Nutzung digitaler Medien im GW-Unterricht Link/URL

      Pflichtlektüre für VU und Fachdidaktik-UV

      Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. In: Gryl, I., Nehrdich, T. & Vogler, R (Hrsg..): geo@web. Medium, Räumlichkeit und geographische Bildung. Wiesbaden (Springer VS), 201-214.

      Web-Link siehe unten

      Traun, C., Jekel, T., Loidl, M., Vogler, V., Ferber, N. & Gryl, I. (2013): Neue Forschungsansätze der Kartographie und ihr Potential für den Unterricht. In: GW-Unterricht, 129, 5-17.

      Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_129_005_017_traun_et_al.pdf (8.12.2017)

      Jekel, T., Gryl, I. & Oberrauch, A. (2015): Education for Spatial
      Citizenship: Versuch einer Einordnung. In: GW-Unterricht 137, 5-13.

      Web: http://www.gw-unterricht.at/images/pdf/gwu_137_05_13­_jekel_gryl_oberrauch.pdf (8.12.2017)

      Vogler, R. (2016): GIS in der schule? ja – nein – vielleicht und: warum überhaupt. Erste Grundlegungen eines S.E.L.T.A.S.-Ansatzes. Unveröffentlichte Vortragsfolien.

      Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=6716 (3.10.2021)

      Felgenhauer, T. & Gäbler, K. (2019): Geographien digitaler Alltagskulturen. Überlegungen zur Digitalisierung in Schule und Unterricht. In: GW-Unterricht, 154, 5-20.

      Web: https://hw.oeaw.ac.at/0xc1aa5576%200x003ac430.pdf (3.102021)

    • Icon Link/URL
      Meyer, T. (2013): Das Weltweit-Werden und der umgestülpte Cyberspace. Link/URL

      Download für Teilnehmer/-innen der Lehrveranstaltung

      Nicht verfügbar, außer: Sie sind in Teilnehmer/-innen
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      Tipp zur Vertiefung und Erweiterung: Scitizen Science Tools Link/URL

      In einem Online-Workshop der Ars Electronica stellt Philip Gartlehner verschiedene Tools zur Beteiligung an gesellschaftlichen Prozessen vor.

      Melden Sie sich bitte einfach an und nehmen Sie teil. Der Link wird kurzfristig bekanntgeben.

    • Weitere Arbeitsaufträge

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      A 21.0 - Anlegen eines persönlichen Accounts auf der LernplattformGW Link/URL

      Die meisten Inhalte auf der LernplattformGW sind öffentlich (= OER = Open Educational Ressource).

      An verschiedenen Stellen dieser Lehrveranstaltung benötigen Sie aber einen persönlichen Account:

      • für urheberrechtlich geschützte Literatur
      • zur Abgabe von Portfolio-Arbeiten
      • ...
      • für die Klausur im Falle einer Online-Klausur
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      A 21.2: Anlegen eines persönlichen Moodle-Kurses Link/URL
    • Icon Link/URL
      A 21.3 Anlegen eines Entwickler-Account (Developer-Account) auf der Plattform ArcGIS-online Link/URL

      Tutorials:

      Hintergrundinformationen zu ArcGIS Online: https://myfiles.sbg.ac.at/index.php/s/aHbzKtkLbyzpx28 

      Anlegen eines Developer-Accounts: https://myfiles.sbg.ac.at/index.php/s/K4KbndWzmgQjqFo

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►22-13.10.
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