Abschnittsübersicht
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Unterrichtseinstieg Thema Präpositionen im Fach Deutsch:
"Ich seh, ich seh, was du nicht siehst und das befindet sich über...., unter ... ." Dieser Einstieg kann auch zum Wiederholen verschiedener Themen im GW-Unterricht genutzt werden.
Unterrichtseinstieg zum Thema Sozialpolitik - Armut:
Zu Beginn der Stunde werden die Schülerinnen und Schüler gebeten, sich über Mentimeter an einer Wortwolke zu beteiligen. Die Leitfrage lautet: „Woran denkst du, wenn du das Wort Armut hörst?“
Die Schülerinnen und Schüler geben anonym ein Wort oder einen kurzen Begriff ein. Die entstehende Wordcloud wird anschließend für alle sichtbar projiziert. Im Plenum werden ausgewählte Begriffe aufgegriffen und kurz besprochen, ohne diese zu bewerten. Ziel ist es, die individuellen Vorstellungen, Bilder und Alltagsdeutungen der Lernenden sichtbar zu machen.
-> Ziel ist ein Conceptual Change, dafür müssen aber zuerst die Vorstellungen der Lernenden aufgegriffen werden.
Unterrichtseinstieg zum Aufgreifen von Schüler*innenvorstellungen:
Zum Erheben von den Vorstellungen der Lernenden kann man den Schüler*innen ein Bild zu verschiedenen Themen zeichnen lassen.
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Zu Beginn der Stunde stehen die Schüler*innen auf, sobald die Lehrkraft die Klasse betritt. Ich begrüße die Schüler*innen dann immer mit Guten Morgen, .. . Danach führe ich die Anwesenheitskontrolle durch und wir klären organisatorische Dinge (Hausübungsabgabe, Unterschriften, ..). Nachdem alle Fragen geklärt sind wiederholen wir gemeinsam den Stoff der letzten Stunde bzw. das aktuelle Thema.
Ich verlasse die Klasse immer mit einer Verabschiedung.
Wir haben jeden Freitag eine Doppelstunde Deutsch. Die zweite Stunde dreht sich immer ums Lesen (eigenständiges Lesen, Bibliothek, ...).
Jeden Montag bekommen sie einen neuen Hausübungsplan für diese Woche.