GW in der BHS und bei der Reifeprüfung

Inhalte

GW im berufsbildenden Schulwesen

• Struktur des österreichischen Schulwesens
• Lehrpläne an HTL, HAK, HUM (HLW, HLT, ...), technische Fachschule im Vergleich
  • formal (Lernziele, Lerninhalte, ... )
  • unterschiedliche Schulstufen, Fächernamen
  • fächerübergreifende Lernfelder
  • ...
• Fachdidaktische Zugänge des Faches"GW" an BMHS

Inhalte II

GW bei der Reife- und DIplomprüfung

• Die drei "Säulen" der Reifeprüfung / Diplomprüfung
• Mündliche Matura: Themenbereiche, Zufällige Wahl von zwei Themenbereichen - Entscheidung für einen, Ausgabe der AUfgabenstellung durch die Lehrperson, Prüfung durch Fachlehrerteam
• VWA/DA: Themenentwicklung, Ablauf, Beurteilung

GW in der BHS und bei der Matura

1. Sehen Sie sich die PP_GW in der BHS und bei der Matura an. Beschreiben Sie das 3-Säulen-Modell.

2. Unterscheiden Sie die VWA von der DA. Für die Beurteilung einer DA an der BHS sehen Sie sich das DA Rubrics-Formular an. Welche Kompetenzen werden bei der Beurteilung herangezogen?

3. Als Beispiel für die mRDP dienen:

- "Themenbereich: Europäische Wirtschaft-Regionalpolitik der EU"

- "Themenbereich: Wirtschaftsstandort Österreich-Tourismusnation"

Beschreiben Sie den Aufbau einer Aufgabenstellung der mündlichen Reife- und Diplomprüfung aus dem Fach GW.