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Abschnittsübersicht
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https://zoom.us/j/95740401926
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Es handelt sich hierbei um eine neue Methode, die Lernende dazu motivieren soll im Diskurs eine Problemstellung aufzuarbeiten und dabei möglichst viele wertvolle Inhalte zu verarbeiten und soziale Kompetenzen zu erwerben. Eignet sich gut auch für fächerübergreifenden Unterricht. siehe auch : https://www.tugraz.at/institute/iim/lehre/harvard-case-study-teaching
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