Kursthemen

  • Mit konstruktivistischem Lerndesign unterrichten

    • Diese Web-Plattform begleitet die Lehrveranstaltung "Fachdidaktik GW: Projektunterricht im Fokus konstruktivistischer Lerntheorie" von Reinhild Mairinger-Hebein im SS 2022 an der PH-Linz. Sie ist im Masterstudium GW unter GW M 3.1 anrechenbar.

      Diese Lehrveranstaltung richtet sich an zwei Zielgruppen:

      • Studierende im Masterstudium, welche bereits mit einem Vertrag im pädagogischen Dienst unterrichten. Diese sind eingeladen in ihrem Unterricht konstruktivistische Lernelemente bewusst zu setzen und zu reflektieren.
      • Studierende im Masterstudium, welche diese Lehrveranstaltung mit einer Unterrichtstätigkeit in einem Blockpraktikum, einer Projektwoche nach konstruktivistischem Lerndesign, verbinden. 
    • Entschuldigungsforum

      Falls Sie einen Termin versäumen und sich hiefür entschuldigen wollen, nutzen Sie bitte dieses Forum.

  • Abgabebereich

  • 28.2.2022 BLOCK 14h-16h30 , 16h30-19h AH02

    • READER -Reflexion Aufgabe

      Lesen sie bitte die 4 unten angeführten Artikel und bereiten Sie folgende Fragen vor:

      • Welche Probleme beschreibt Vielhaber bezüglich der Organisation von Projektwochen an Österreichs Schulen?
      • Welche Merkmale sollte eine Projektwoche unbedingt erfüllen und warum?
      • Welche Themen würden sich Ihrer Meinung nach gut für Projektunterricht in GW eignen? (3 Bsp)
      • Welche Vorteile ergeben sich dadurch für den SUS?
      • Welche Nachteile sind zu erwarten?
      • Könnte es aus Ihrer Sicht sein, dass SUS durch die Projektmethode motivierter sind sich am Unterrichtsgeschehen und am Lernprozess zu beteiligen? Wie würde hier Ziegler Ihrer Meinung nach argumentieren?
      • Wie stehen sie im Moment zum Projektunterricht? Haben Sie bereits Erfahrungen mit dieser Methode gemacht? Würde Sie diese Methode reizen wenn ja warum wenn nein warum nicht?

      Es genügt wenn sie diese Artikel bis DO lesen. Die schriftliche Ausführung kann bis am Ende der Woche nachgeliefert werden und ist Teil ihrer Seminararbeit.

      GENAUE QUELLENANGABE FÜRS ZITIEREN:  ZIEGLER, Albert (2008): Hochbegabung. München: Ernst Reinhardt, UTB‐Profile

    • Artikel Konstruktivismus Neeb Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • Artikel Projektunterricht Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • Artikel Projektunterricht GW (Vielhaber) Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • Artikel Ziegler Motivation Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen

  • 03.03.2022 15h35-18h05 AH02 Motivationsfördernder Einstieg guter Unterricht nach Weinert

  • 10.03.2022 15h35-18h05 AS 26 Unterrichtsplanung-Reflexion bereits erprobter Beispiele

    https://zoom.us/j/99017239514     HIer der Link zur heutigen Veranstaltung

    • Unterrichtplanung_ ProjektUSA Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • Unterrichtsplanung_Raumplanung Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • Unterrichtsplanung_Preisentwciklung Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen
    • AUFGABE: Good Practice Beispiele hochladen Forum

      Bitte laden sie hier ihre überarbeiteten Unterrichtsplanungen zu oben vorgeschlagenen Beispielen hoch. Abgabe : bis 28.4.  ZU diesem Zeitpunkt werden diese Beispiele auch im Plenum vorgestellt!

  • 07.04.2022 Planung Projektwoche 15h35-18h05 e-learning

    BETRIFFT PROJEKTTEAM: Bis zu diesem Termin sollten die Aufgaben zu Gudjons erstellt worden sein und auch Überlegungen zu Projekteinstieg und Verlauf erstellt worden sein. Ziel ist es eine Projektskizze  gemeinsam zu erstellen und genauen Ablauf (Vision) zu konkretisieren. Ich werde heute kurz vor Kursbeginn den Online Zoom Link bekannt geben.

    https://zoom.us/j/99053991237

    • Hinweis

      Für die Studierenden im pädagogischen Dienst wird dieser Doppeltermin durch Vorbereitung und Durchführung von konstruktivistischen Lernelementen im eigenen Unterricht erbracht. Eine Anwesenheit bei diesem Termin und in der Projektschule ist nicht erforderlich.

    • Artikel Gudjons Teil 1 Datei
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    • Artikel Gudjons Teil 2 Datei
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    • Gudjons fehlende Seiten Datei
      Eingeschränkt Nicht verfügbar, es sei denn: Sie gehören zu Teilnehmer/innen

  • Projektwoche von 19.04.-22.04.2022 Stiftsgymnasium Schlierbach 7h45-ca17h

    Treffpunkt 7h45 vor der Pforte des  Stiftes Schlierbach. Parkplätze sind vorhanden! Sie werden von Katja Marso in Empfang genommen!

    Ablauf: Di 7h45-13h30   / Mi und Do 7h45-15h30   /  Fr  7h45- 12h danach Präsentationen  bis 13h30  

    3 G Nachweis und MNS nicht vergessen!

  • 28.04.2022 Reflexion der Projektwoche durch StudentInnen, Präsentation der Überarbeitung der BEST Practice Beispiele ONLINE VERANSTALTUNG : 15h35-18h05

    LEIDER HABE ICH IM MOMENT TECHNISCHE PROBLEME MIT ZOOM ! ICH HOFFE ICH KANN DIESE BEHEBEN !! BITTE NOCH UM ETWAS GEDULD!! LG Reinhild Mairinger Hebein

    DIESE LEHRVERANSTALTUNG FINDET ONLINE STATT. DER ZOOMLINK WIRD KURZ VOR DER LV HIER BEKANNT GEGEBEN!

  • 05.05.5.2022 ACHTUNG UMSTELLUNG AUF ONLINE UNTERRICHT 15h35-18h05

    Die Veranstaltung wird wieder auf Distance Learning umgestellt,  da die LV Leiterin Corona Symptome aufweist. Kurz vor der Veranstaltung wird ein zoom meeting eröffnet.  

    https://zoom.us/j/99241409995

    •  

      Studierende stellen das Video  der Projektwoche vor. Danach werden folgende Punkte diskutiert!

      • Sollten Projektwochen in die Beurteilung mit einfließen? Wenn ja wie? Wie sollte diese Projektwoche beurteilt werden?
      • Wie wichtig ist es, für SUS nach einer Projektwoche ihre Ergebnisse präsentieren zu können? Welche Präsentationsformen gibt es? 

      Studierende im Dienstvertrag stellen ihre Unterrichtsplanungen vor und haben die Möglichkeit noch offene Fragen zu diskutieren.

  • 09.06.2022 Präsentation der gehaltenenUnterrichtsbeispiele ONLINE KONFERENZ 15h35-18h05 oder auch länger e-learning

    BItte nicht vergessen ! Heute um 15h35 Präsentationen der Ergebnisse jener KOllegInnen, die bereits im Diensverhältnis sind!  lG Reinhild Mairinger Hebein

    https://zoom.us/j/95692130115

  • 23.06.2022

    • Begegnungen mit Personen im pädagogisch-praktischen Umfeld in OÖ

      Wer gestaltet Lehrerfortbildung in OÖ?

    • Programm
      15:45-16:00 Alfons Koller: Welcome
      16:00-16:30 Stefan Leimüller -  GW an Mittelschulen
      16:30-16:45 Johanna Kastner - GW an HAK: Wirtschaftsgeographie und Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
      16:45-16:55 i.A.v. Christa Cabonari– GW an HLW: Internationale Wirtschafts- und Kulturräume“
      16:55-17:00 i.A.v. Karin Pillichshammer & Martina Glück - GW an HTL: Geografie, Geschichte und Politische Bildung (einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)
      17:00-17:15 Pause
      17:15-17:45 Kurt Lumetzberger – GW an Gymnasien
      17:45-18:55 Alfons Koller: PH-Online - Bewerbung als Studierende der Fortbildung
      18:05-18:15 Ausklang und Ausblick

      Die LV von Herrn Pennerstorfer (16:30-17:30 Uhr) werden in wir integrieren.

    • Landesargeleitung GW für Mittelschulen OÖ

      Stefan Leimüller - E leimueller.stefan@gmail.com

      Klaus Zeugner - E klaus@zeugner.at - M 0676/5088162

    • Landesargeleitung GW an Gymnasien/AHS OÖ

      Mag. Kurt Lumetzberger - E: kurt.lumetzberger@eduhi.at

      Mag. Rainer Möstl - E: r.moestl@eduhi.at - M: 0650 3120316

    • Christa Cabonari (2022): GW im Cluster „Globalwirtschaft, Wirtschaftsgeografie und Volkswirtschaft“ Datei

      Landesargeleiterin GW an humanberuflichen Schulen

      Mag. Christa Cabonari - E christa.carbonari@ph-ooe.at

    • Johanna Kastner (2021): GW im Cluster "Gesellschaft und Kultur" Datei

      Landesargeleitung GW an HAK/HASCH

      Mag. Johanna Kastner - E kastner@bbs-rohrbach.at

    • Landesargeleitung GW an HTL

      Karin Pillichshammer & Martina Glück:

      im Fach Geografie, Geschichte und Politische Bildung (einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)

    • Wer noch keinen Account als Studierende/-r der Fortbildung hat, möge bitte folgende Daten/Dateien bereithalten. Sie sind für die Bewerbung notwendig.

      • Scan des Bachelorzeugnisses
      • Matrikelnummer
      • Sozialversicherungsnummer
      • Datum der Matura, Schule
      • Schulkennziffer, falls Sie schon einen Dienstvertrag haben.

    • Bewerbung um einen Account als Studierende/r der Fortbildung

      Als Studierende der Ausbildung haben Sie bereits einen Basisaccount im PH-Online der PH-Linz.

      1. Loggen Sie sich bitte ein.
      2. Klicken Sie auf Ihren Namen, sodass die Visitenkarte erscheint.
      3. In einer der Spalten wählen Sie Bewerbung.
      4. Im neuen Fenster wählen Sie - rechts oben - Bewerbung erfassen.
      5. Geben Sie Ihre Daten ein.
      6. Am nächsten Werktag erhalten Sie einen Pin, den Sie bitte einlösen.

      Weiterleitung der Daten zwischen PHs

      Wenn Sie an einer PH bereits über einen Account als Studierende/r der Fortbildung verfügen, können Sie Ihre Daten an andere PHs weiterleiten.

      1. Melden Sie sich an Ihrer 1. PH an.
      2. Stellen Sie sicher, dass Sie als Studierende/r der Fortbildung angemeldet sind.
      3. Klicken Sie auf Ihren Namen, sodass die Visitenkarte erscheint.
      4. In einer der Spalten wählen Sie Immatrikulation an weiteren PHs aus.
      5. Im neuen Fenster wählen Sie in der Zeile der betreffenden PH den Button Aktivieren aus.
      6. Lesen und bestätigen Sie.

  • 30.06.2022 15:45 - 18:15 Uhr

    • Begegnungen mit Personen im pädagogisch-praktischen Umfeld in OÖ

      Lehrerfortbildung als Prozess lebenslangen Lernens

    • Programm
      ab 15:45 Uhr Christine Mitterweissacher: Welcome
      (Katrin Steinherr): Lehrgänge der Weiterbildung an der PH-Linz
      16:15-16:45 Wolfgang Prieschl & Thomas Wimmer: Fortbildung in Medienbildung
      16:45-17:15 (Andreas Kranzlmüller &) Alfons Koller: GW-Fortbildung an der PH-Linz
       Pause
      17:30-17:45 Bewerbung als Studierende der Fortbildung bei bestehendem Account der Ausbildung bzw. Transfer der Accountdaten zwischen verschiedenen PH-Online-Systemen
      17:45-18:15 Alfons Koller: Feedback zum Studium GW
    • Zum Onlineraum Link/URL

      https://zoom.us/j/9142248577

    • Aktuelle Hochschullehrgänge an der PH-Linz Datei

      Zentrum für Weiterbildung: katrin.steinherr@ph-linz.at
      Institut für Fortbildung: christine.mitterweissacher@ph-linz.at

    • Feedback zum GW-Studium

      • Was waren Stärken Ihrer Ausbildung im Fach GW am Standort Linz?
      • Was hat Sie während Ihrer Ausbildung genervt? Was hat Ihnen in der GW-Ausbildung gefehlt?
      • Was soll am Studienplan GW geändert werden? Was soll an der Ausbildung am Standort Linz geändert werden?
      • Was wünschen Sie sich von uns persönlich für Ihre Zukunft als Lehrerin/Lehrer im Fach GW?