Kurs: Digital:Earth:AT 2014

Kursthemen

Digital:Earth 2014

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Eine Lehrerfortbildung des Fachdidaktikzentrums Digital:Earth:AT von Mi. 23.4.2014 bis Fr. 25.4.2014 an der Universität Salzburg und getragen von der PH Salzburg

als österreichweite Lehrerfortbildung konzipiert
"Digital Earth 2014 - Mit Geoinformation den kompetenzorientierten Unterricht gestalten"

gemeinsam mit Studierenden der Ausbildung im Rahmen der LV "Lernen mit Geoinformation III: Internationale Forschung zu Geoinformation für die Sekundarstufe".

Moderation: Fritz Baier und Alfons Koller

Referenten:

Josef Strobl, Universität Salzburg

Robert Vogler, Universität Salzburg

Manfred Mittlböck, Salzburg Research

Wolfgang Jörg, Magistrat Wien
- Aktuelles Programm Datei
Josef Strobl: Einführungsvortrag „Open Educational Ressources“
- Josef Strobl (2014) Open Educational Ressources. Salzburg Datei
  
  Folien zur Präsentation
- Homepage der Creative´-Common-Lizenzen Link/URL
- Creator für CC-Lizenz-Symbole Link/URL
- Liste von Abkürzungen
  
  OGD - Open Governmental Data
  OGD - Open Geo-Data
  
  OER - Open Educational Ressources
- Open Government Data - Web-Seite Link/URL
Josef Strobl: Workshop „Story Mapping – Virtuelle Exkursion“. Ein Fotoalbum mit einer interaktiven Karte entwickeln.
- Arbeitsunterlagen zum Workshop Datei
- Österreichische Basiskarte zum Workshop Link/URL
- Daten zum Workshop Datei
- Fotos zum Workshop Link/URL
- Web-Seite der Seminar-Unterlagen Link/URL
- Geologische Karte Österreichs Link/URL
- ArcGis online Link/URL
- Vorgangsweise
  
  Bei ArcGIS online mit einem persönlichen Account anmelden
  
  Karte auswahlen,
  
  Geonamen suchen, in gewünschte Region bewegen und zoomen
  
  Grundkarte auswählen
  
  Lesezeichen setzen
  
  Messfunktion
  
  Flächen
  
  Entfernungen
  
  geographische Koordinaten
  
  "Karte" speichern unter - in der Cloud, bei Esri in meinem persönlichen Bereich
  
  In der Startseite im Menü Eigene Inhalte wieder aufrufen.
  
  Hinzufügen > Kartennotiz: Namen, Form angeben, auf der Karte positionieren. > Schließen
  
  Bearbeiten > Objekt anklicken
  
  Bild im Web suchen, Link abnehmen - als Image-Url einfügen. > Schließen
  
  Text im Web suchen, Link abnehmen - als Image-Link-Url einfügen > Schließen
  
  "Karte" freigeben, Alle anwählen, Link zu dieser Karte notieren/in Zwischenablage kopieren - neuen Web-Browser öffnen, Link einfügen und die Karte sollte sichtbar werden.
  
  Hinweis: "Karte" freigeben:
  
  in Website einbinden: HTML-Code /iFrame/ kopieren und dynamische Karte in eigene Web-Seite einbinden.
  
  Web-Anwendung erstellen
  
  Über Facebook oder Twitter publizieren.
  
  Weitere Dienste (Web-Links, mehr als Web-Daten) einbinden:
  Layer aus dem Web hinzufügen > WMTS-OCG-Web-Service:Web-Link einfügen > als Grundkarte einfügen.
  
  Web-Applikation erstellen: Freigeben > Vorlage Story Telling Ausblenden > Veröffentlichen mit neuem Namen > !!! "Jetzt zu dem Element wechseln" !!!
  > App konfigurieren >
  
  Vertikaler Balken
  
  Fernglas auswahlen
  
  > Weiter > passenden Layer auswählen > Weiter > App öffnen
  
  > App speichern > freigeben: neuer Url entsteht, mit dem die Anwender dann arbeiten.
  
  Web-Applikation NN erstellen: Freigeben >
  
  ...
Robert Vogler: Das neue Interface von Google Maps, Möglichkeiten zur Arbeit mit Geodaten
- Google Maps Hilfe Link/URL
  
  ...sehr ausführliche, von Google zur Verfügung gestellte, Hilfeseite zum neuen Google Maps
- Google Maps Engine Hilfe Link/URL
  
  ...sehr ausführliche, von Google zur Verfügung gestellte, Hilfeseite zur neuen GoogleMapsEngine, mit der eigene Karten erstellt werden können (ehemals "Meine Orte")
Manfred Mittlböck: Open Source Partizipation: Beispiel ODK in Theorie und Praxis
- ODK - Open Data Kit: ein Open-Source-Framework zur mobilen Datenerfassung. Es ermöglicht On- und Offline-Speicherung der gesammelten Daten, um diese für die Weiterverarbeitung zur Verfügung zu stellen.
  
  ODK Build zur Erstellung von Web-Formularen
  
  ODK Aggregate: Ein Server zur Verwaltung der Daten
  
  ODK Collect: Kostenlose App für Android-Geräte
  
  Android-ODK: collect.researchstudio.at
  
  Desktop: ispacesrv005.researchstudio.at/jkg14
  
  Mobilgeräte: ipspacesrv005.researchstudio.at/jkg15
- Manfred Mittlböck (2014) Open Source GIS Partizipation: Beispiel ODK in Theorie und Praxis. Folien zur Präsentation. Salzburg Datei
Teilnehmerinnen und Teilnehmer: Workshop „Good practice - Aus der Praxis - für die Praxis", Vorstellen von Schulprojekten, Projektideen und Unterrichtsbeispielen
- Fritz Baier, Akademisches Gymnasium Salzburg:
  Im Rahmen des Schulversuchs der modularen Oberstufe versuche ich die mobilen Geräte der Schüler/-innen zu nutzen, sie kritisch aufmerksam zu machen, wo sie ihre digitalen Spuren hinterlassen. Ich als Benutzer entscheide, ob und wo ich am digitalen Leben teilnehme.
  
  Michaela Fally, BORG Oberndorf Salzburg:
  Im letzten Jahr bestand bei einer 5. Klasse bei vielen Schülern extremer Widerstand, eine E-Mail-Adresse anzulegen und digitale Medien zu nutzen. Andererseits besteht in Klassen oft auch extremer Druck, über die aktuellen Medien zu kommunizieren. Das Projekt "Safer Internet" unterschützt Schulen und Lehrer/-innen dabei.
  
  Michaela Fally, BORG Oberndorf Salzburg:
  Forschungsprojekt "EU bei uns" in der 6. Klasse AHS mit einer Datenerhebung zur Konkretisierung der vier Freiheiten, ihrer Auswertung und Präsentation.
  
  Josef Hofer, NMS Freistadt:
  Eine Wienwoche wird von S/S einer 4. Klasse vorbereitet, indem sie Information recherchieren, diese zusammenfassen und als Audio einsprechen. Diese MPG-Dateien werden anschließend aufs Handy übertragen und dienen in Wien als Audio-Führer. Die S/S agieren selbst als Wien-Navigatoren, den L/L kommt die Begleiterrolle zu. Just-in-time werden die Tageserlebnisse hochgeladen und im Nachhinein eine Borschüre erstellt.
- Preparing a Vienna Project Week in Web 2.0 Datei
  
  Eine Veröffentlichung zum oben angesprochenen Kleinprojekt von Josef Hofer
Fritz Baier: Workshop „Die aktive Pause – Mr. X“, Geocaching und Location-based-Games im Umfeld der Universität
- Android-App, Apple-App: X-mobile
- X-Mobile für iOS Link/URL
- X-Mobile für Android Link/URL
Alfons Koller: Workshop "Kartieren mit Google Earth, Raumstrukturen Österreichs erkunden"
- Kartieren von * punktförmigen Objekten * linienförmigen Objekten * flächenhaften Objekten Strukturieren der kartierten Objekte * Gliedern der Kartierungen in Verzeichnisse * Reihen und Verschieben der kartierten Objekte Export der gesamten Kartierung in kmz/kml-Dateien > Sicherung der Kartierungsarbeit > Weitergabe von Lernpfaden
- Web-Seite zum Einsatz von Google Earth im Unterricht Link/URL
- Ressourcen-Sammlung zu "Google Earth im GW-Unterricht" Link/URL
  
  Eine Linkliste am Bildungsserver gw.eduhi.at mit einer Vielzahl von Ideen, Unterrichtsbeispielen und Daten zum Einsatz von Google Earth im GW-Unterricht
- Kriterienblatt zur Analyse und zum Vergleich von Raumstrukturen Datei
- Standortliste für Raumanalysen Datei
Austausch „Update zu aktuellen Bildungsfragen“ (VWA, Semestrierung der AHS-Oberstufe, mündliche Matura, Neue Lehrerausbildung, NMS, ...)
- Semestrierung der AHS-Oberstufe - Lehrplan GW
- Vorwissenschaftliche Arbeit (AHS) - Diplomarbeit (BHS)
- Fachunabhängige Web-Plattform zur Vorwissenschaftlichen Arbeit am EduMoodleGW Link/URL
- Fachspezifische Informationen zur VWA in GW Link/URL
- Seminarreihe zur VWA an der PH-Linz Datei
  
  Die Seminare in dieser Reihe sind für alle Lehrer/-innen Österreichs über PH-online an der PH-Linz buchbar. Vor der Anmeldung übertragen Sie bitte Ihre Daten in der persönlichen PHO-Visitenkarte (nur drei Klicks).
- Katharina Musil & Alfons Koller (2014) Thesen zur VWA
  
  Keine VWA ohne Fragestellung (= Forschungsfrage)
  
  Klärung der persönlichen Relevanz des Themas
  
  Die VWA soll keine neuen Erkenntnisse für die Wissenschaft oder den L/L, sondern für den S/S erbringen.
  
  Eine Chance für empirisches / forschendes / Arbeiten & ein Höhepunkt des entdeckenden Lernens
  
  Schriftliche Dokumentation der Entwicklungsarbeit vom ersten Themenentwurf bis zur Abgabe auf einer Plattform (Forum)
  
  Abfolge in der Themenfindung
  
  Klärung der persönlichen Relevanz
  
  Entwicklung einer Fragestellung, die für S/S in den gegebenen Rahmenbedingungen bearbeitbar ist
  
  Festlegung der Arbeitsmethode zur Beantwortung der Fragestellung
  
  Entwicklung der Struktur der Arbeit - Wie relevant ist das Kapitel für die Fragestellung und ihre Beantwortung? (nicht / gering / bedeutend)
  
  Schriftliche Dokumentation jedes einzelnen Arbeitsschritts und jeder zwischen S/S und L/L getroffenen Vereinbarung
  
  Schriftliche Festlegung des Erwartungshorizontes für die Einreichung
- Wiki zu Arbeits- und Präsentationsmethoden des Faches GW (für die VWA/DA) Link/URL
  
  Studentische Arbeiten aus einer LV im WS 2013/14 an der Universität Salzburg
- Qualitative und quantitative Arbeitsmethoden Link/URL
- 50 Entwürfe für vorwissenschaftliche Arbeiten in GW Link/URL
  
  Aus einer LV an der Universität Salzburg im WS 2013/14
Wolfgang Jörg: „Freie Geodienste österreichischer Verwaltungen“
Robert Vogler: Einblicke in die Geoinformations-Projekte „Youth-Map“ und „Map55+“

Kursthemen

Digital:Earth 2014

Josef Strobl: Einführungsvortrag „Open Educational Ressources“

Liste von Abkürzungen

Josef Strobl: Workshop „Story Mapping – Virtuelle Exkursion“. Ein Fotoalbum mit einer interaktiven Karte entwickeln.

Vorgangsweise

Robert Vogler: Das neue Interface von Google Maps, Möglichkeiten zur Arbeit mit Geodaten

Manfred Mittlböck: Open Source Partizipation: Beispiel ODK in Theorie und Praxis

Teilnehmerinnen und Teilnehmer: Workshop „Good practice - Aus der Praxis - für die Praxis", Vorstellen von Schulprojekten, Projektideen und Unterrichtsbeispielen

Fritz Baier: Workshop „Die aktive Pause – Mr. X“, Geocaching und Location-based-Games im Umfeld der Universität

Alfons Koller: Workshop "Kartieren mit Google Earth, Raumstrukturen Österreichs erkunden"

Austausch „Update zu aktuellen Bildungsfragen“ (VWA, Semestrierung der AHS-Oberstufe, mündliche Matura, Neue Lehrerausbildung, NMS, ...)

Semestrierung der AHS-Oberstufe - Lehrplan GW

Vorwissenschaftliche Arbeit (AHS) - Diplomarbeit (BHS)

Katharina Musil & Alfons Koller (2014) Thesen zur VWA

Wolfgang Jörg: „Freie Geodienste österreichischer Verwaltungen“

Robert Vogler: Einblicke in die Geoinformations-Projekte „Youth-Map“ und „Map55+“