Kursthemen

  • Allgemeines

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    • Die Anmeldung läuft über die PHDL; die LV wird online abgehalten. Der 1. Termin ist am Do. 10.10.2024 18:00-20:15 Uhr fixiert; die weiteren Termine werden individuell vereinbart, die PHO-Termine sind ungültig.

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  • Allgemeines - Organisatorisches

  • Persönliche Arbeitsportfolios

  • Alle: Co-Moderationen in Onlineräumen

    Für alle teilnehmenden Studierenden

    • Termine

      Ich bräuchte bitte für folgende Veranstaltungen einen technischen Co-Moderator:

      • Kafka-Ringvorlesung WS 2024/25 - FFD24WL014, ASM1DE1WLV
        erledigt

      • FFD24WL015: Historisches und politisches Lernen im Bereich Sek.I [(Digitale) Unterrichtsbeispiele für den neuen Lehrplan]  am 14.10.2024 14:00-17:30 Uhr

        erledigt

      • FFD24WL028: (R)Evolutionizing English Teaching with AI Tools am 20.11.2024 von 17:00 – 20:00 Uhr
        Es haben sich 91 Teilnehmer:innen angemeldet.
        Techn. Co-Moderation: Tamara Cäsar

      • FFD24WL012: Entrepreneurship Education in der Volksschule am Mo. 27.1.2025 16:00-18:15 Uhr
        2. Wahl

      • FFD24WL081: NILE meets PHDL: Teaching the Curriculum creatively am 30.1.2025 von 16:30 – 18:30 Uhr
        (bisher 48 Anmeldungen, aber ich gehe davon aus, dass hier noch welche dazu kommen)
        Techn. Co-Moderation: Manuel Brandhuber

      • FFD25SL099: Harnessing AI Tools for Language Teachers and Learners am 12.3.2025 von 14:15 – 18:00 Uhr
        (bisher 53 Anmeldungen, aber ich gehe davon aus, dass hier noch welche dazu kommen)
        Techn. Co-Moderation: Magdalena Schober

      • ...

    • Aktivitäten

      • Übernahme der Rollen Host, Co-Host
      • Aufgaben des techn. Co-Moderation: MIkro stummschalten, lästige TN betreuen, Anwesenheitsliste abhaken, Chat betreuen und einbringen
      • Aufgaben des Moderators: Vorstellen, Betreuen des Referenten, Leitung des Anfrageteils
      • Einrichten von Gruppenräumen, Variationen
      • Unterstützung beim Freigeben des Bildschirms
      • ...

  • Projekt digiSERT: Transfer ausgewählter INSERT-Projekte für die Nutzung mit digitalen Geräten

    Kontaktperson: Alfons Koller

    • Basierend auf bestehenden INSERT-Unterrichtsbeispielen sollen digitale Varianten für den Einsatz im Schulunterricht geschaffen werden, beispielsweise Lernkurse, die am Tablet aufgerufen werden und mit denen dann das Unterrichtsbeispiel verwendet wird.

    • Icon Link/URL
      Zur INSERT-Plattform Link/URL

      ... für die Ausarbeitung der Beispiele

      Hier finden Sie auch die Kommunikationsplattformen der INSERT-Projekte sowie alle bestehenden Prototypen von INSERT-Lernkursen.

    • digiSERT-Beispiele für WS 2024/25

      1

      digiSERT05: Sozialstaat für alle

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      Magdalena Schober

      Robert Vogler

      		 M22
      2

      digiSERT07a/07b: Digitalisierung

      umarbeiten

      Tamara Cäsar

      Alfons Koller

      		 M11a, 11b
      3

      digiSERT 09a/09b: Wege aus der Schuldenfalle

      umarbeiten

      Manuel Brandhuber

      Alfons Koller

      		 M23
      4

      digiSERT 10: Die Rolle der Geldpolitik in der EU

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      Manuel Brandhuber

      Martin Dür

      		 M16
      5

      digiSERT 12. Krypto-Assets

      Überarbeitern und weiter entwickeln

      NN

      Paul Hofmann

      		 M26
      6

      digiSERT 13: Gewinn oder Gewissen (E)

      umarbeiten

      magdalena Schober

      Alfons Koller

      		 ##
      10

      digiSERT 14: Arbeitslosigkeit: Persönliche Probleme

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      Tamara Cäsar

      Maria Hofmann-Schneller
      7

      digiSERT #: Gewährleistung und Garantie

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      NN

      Maria Hofmann-Schneller
      8

      digiSERT #: Rechte und Pflichten - Urlaub

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      NN

      Maria Hofmann-Schneller
      9

      digiSERT #: Fakeshops im Onlinehandel auf der Spur

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      NN

      Maria Hofmann-Schneller
      11

      digiSERT #: Außenhandel - Interview mit einer Schokowaffel

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln

      NN

      Maria Hofmann-Schneller
      12

      Stiftung #: Taschengeld und Haushaltsbuch: Mein erstes Geld
      https://wirtschaft-erleben.at/material/mein-erstes-geld/

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln
      13

      Stiftung #: Einnahmen und Ausgaben: Unser Haushaltsbudget
      https://wirtschaft-erleben.at/material/unser-haushaltsbudget-wie-haushalte-wirtschaften/

      Gemeinsam mit Mentor entwickeln
      14 Stiftung #: Bedürfnisse und Lebensqualität
      15 Stiftung #: Ressourcen und Kreislaufwirtschaft

    • Textdateien der INSERT-Beispiele

    • Icon Link/URL
      M22_OeNB_Sozial Staat: Wohlstand für alle Link/URL
    • Icon Link/URL
      M16_OeNB_Geldpolitik in der EU Link/URL
    • Icon Link/URL
      M26_OeNM_KryptoAssets Link/URL
    • Icon Link/URL
      INSERT-16: Arbeitslosigkeit Link/URL

  • Alle: Profession in der Gestaltung von Moodle-Lernkursen

    Für alle teilnehmenden Studierenden

    • separater Termin ?

      vgl. LV "Geomedien und Lernplattformen"