2 - Motive der Berufswahl

Aufgabe 2.1:

Arbeite mit deinem*r Sitznachbarin und öffne jene Datei (M2, M3, M4 oder M5), die euch eure Lehrperson zugeteilt hat. Wenn du mit einer Textverarbeitung arbeiten möchtest, nimm das docx-Dokument. Wenn du am Tablet mit deinem Stift schreiben möchtest, nimm das pdf-Dokument.

Lies dir den Text durch und beantworte anschließend die Fragen, die im Dokument zu finden sind. Frage deine Lehrperson, wie du eure Ergebnisse abgeben kannst.

Aufgabe 2.2:

Teilt nun die Motive, die in eurem gelesenen Text vorkamen, mit euren Klassenkolleg*innen im Plenum. Eure Lehrperson sammelt die genannten Motive und schreibt diese in eine MindMap.
Überlegt gemeinsam im Plenum, warum diese Motive für die jeweilige Person wichtig waren. Verwendet dazu auch eure Notizen aus Aufgabe 2.1.

Nun werft noch einmal einen Blick auf die Begriffe. Überlegt gemeinsam: Welche Motive passen inhaltlich zusammen?
Sortiert ähnliche Motive nebeneinander, daraus entstehen sogenannte Cluster. Diskutiert im Plenum, warum bestimmte Begriffe gut zusammenpassen. Die Sortierung soll auch mit der Lehrperson über die MindMap erfolgen.

Findet nun passende Überschriften für die Gruppen von Motiven im Plenum. Die Lehrperson notiert diese nun gesondert.

Aufgabe 2.3:

Nun arbeitet ihr in Gruppen mit jeweils circa 4 Personen. Ihr seht nun in den beiden Dokumenten verschiedene Motive zur Berufswahl, die bereits zu übergeordneten Kategorien zusammengefasst wurden. 
Jede*r aus der Gruppe bekommt 10 Punkte, die er*sie nun auf die Kategorien aus dem Padlet verteilt werden sollen. Überlegt euch dabei gut, welche Kategorien euch für eure zukünftige Berufswahl besonders wichtig sind. Genau diesen Kategorien sollt ihr den meisten Punkten geben. Kategorien, die euch weniger wichtig erscheinen, bekommen weniger Punkte. Die Punkte dürfen frei aufgeteilt werden, jedoch nicht mehr als 10. Diskutiert anschließend mit euren Kollegen*innen und einigt euch in der Gruppe, wie ihr die Punkte aufteilen möchtet. Tragt dies mittels Kommentarfunktion auf dem Padlet ein. Vergesst nicht, eure Namen hinzuzufügen.

Wenn du mit deinem Stift auf deinem Tablet schreiben möchtest, verwende die pdf-Datei. Wenn du es bevorzugst mit einer Textverarbeitung zu arbeiten, verwende die docx-Datei.

Sprecht anschließend in eurer Kleingruppe über folgende Fragen:

• Welche Kategorien habt ihr hoch bewertet und warum?
• Wo gibt es Gemeinsamkeiten, wo Unterschiede?
• Gab es Motive aus dem Padlet, die euch zum Nachdenken angeregt haben?