Kursthemen

  • Mit konstruktivistischem Lerndesign unterrichten

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  • Abgabebereich

  • Mo. 27.2.2023 BLOCK 14h-16h30 , 16h30-19h

  • Di. 28.02.2023 14h00-19h00 Motivationsfördernder Einstieg guter Unterricht nach Weinert

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      Motivationsfördernde Maßnahmen Datei
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      Lerntheorien im Vergleich Aufgabe zum Kompensieren (Hofmann) Link/URL

      Diese Zusammenfassung bietet einen guten Überblick zu den einzelnen Lerntheorien : Behavourismus, Kognitivismus und Konstruktivismus. Stellen Sie alle 3 Theorien kurz vor (Ziele,Rolle des Lehrers Rolle des SUS- tabellarisch). Überlegen Sie welche Parallelen zur Methode des Frontalunterrichts , zu Hagers lernzielorientierter , Klafkis problemorientierter und Helmkes konstruktivistischer Didaktik hergestellt werden können

    • REFLEXION BEREITS ERPROBTER BEISPIELE

      Analysieren sie in Gruppen eines der oben dargestellten Beispiele und überlegen sie warum diese Unterrichtsplanung nicht funktioniert hat und inwieweit es sich hier um Konstruktivismus handelt . Erstellen sie gemeinsam einen Verbesserungsvorschlag und laden sie diesen bis 17.4. hoch.

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      Unterrichtplanung_ ProjektUSA Datei
      Nicht verfügbar, es sei denn: Sie sind in Teilnehmer/innen
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      Unterrichtsplanung_Preisentwciklung Datei
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      Unterrichtsplanung_Raumplanung Datei
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      Artikel Projektunterricht GW (Vielhaber) Datei
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      Artikel Projektunterricht Datei
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  • 20.03.2023 Planung Projektwoche 14h40-17h15 - Distance Learning

    BETRIFFT PROJEKTTEAM: Bis zu diesem Termin sollten die Aufgaben zu Gudjons erstellt worden sein und auch Überlegungen zu Projekteinstieg und Verlauf erstellt worden sein. Ziel ist es eine Projektskizze  gemeinsam zu erstellen und genauen Ablauf (Vision) zu konkretisieren. Ich werde heute kurz vor Kursbeginn den Online Zoom Link bekannt geben.

    • Hinweis

      Für die Studierenden im pädagogischen Dienst wird dieser Doppeltermin durch Vorbereitung und Durchführung von konstruktivistischen Lernelementen im eigenen Unterricht erbracht. Eine Anwesenheit bei diesem Termin und in der Projektschule ist nicht erforderlich.

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      Artikel Gudjons Teil 1 Datei
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      Artikel Gudjons Teil 2 Datei
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      Gudjons fehlende Seiten Datei
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      link Link/URL

  • Projektwoche von Di. 11.04. - Fr. 14.04.2023 BRG Traun 7h45-ca17h

  • 17.04.2023 Reflexion der Projektwoche durch StudentInnen, Präsentation der Überarbeitung der BEST Practice Beispiele: 14h40-17h15 A04

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      Überarbeitete erprobte Beispiele bis 17.4. hochladen Forum

      Gruppenarbeit zur Kompensation des Projektplanungstermins:

      Unterrichtsbeispiele reflektieren in der Gruppe, Probleme die entstanden sein könnten festhalten, beurteilen inwieweit es sich hier um Konstruktivismus handelt. Verbesserungsbeispiel samt Materialien  ausarbeiten  und hochladen. 

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      Good Practise 1 (Staudinger) Datei
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      Good Practise 2 (Mitterbauer) Datei
      Nicht verfügbar, es sei denn: Sie sind in Teilnehmer/innen

  • 08:05.2023 14:40 - 17:15 Uhr. AH04

    • Begegnungen mit Personen im pädagogisch-praktischen Umfeld in OÖ

      Wer gestaltet Lehrerfortbildung in OÖ?

    • Programm
      14:40-14:45 Alfons Koller: Welcome
      14:45-15:15 Stefan Leimüller (online) -  GW an Mittelschulen
      15:15-15:30 Johanna Kastner - GW an HAK: Wirtschaftsgeographie und Internationale Wirtschafts- und Kulturräume
      15:30-15:45 Sigrid Kerschbaummair – GW an HLW: Internationale Wirtschafts- und Kulturräume“
      15:45-16:00 Lukas Mayrhuber - GW an HTL: Geografie, Geschichte und Politische Bildung (einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)
      16:00-16:15 Pause
      16:15-16:45 i. A. Rainer Möstl – GW an Gymnasien
      16:45-17:10 Alfons Koller: PH-Online - Bewerbung als Studierende der Fortbildung
      17:10-17:15 Ausklang und Ausblick
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      Lehrerfortbildung GW - 2023/24 - PH-OÖ (MS, AHS, HAK) Datei

      Stand: 8.5.2023

    • Landesargeleitung GW für Mittelschulen OÖ

      Stefan Leimüller - E leimueller.stefan@gmail.com

    • Landesargeleitung GW an Gymnasien/AHS OÖ

      Mag. Rainer Möstl - E: r.moestl@eduhi.at - M: 0650 3120316

    • Landesargeleitung GW an HUM

      Sigrid Kerschbaummair (HLW Linz-Auhof):

      im Fach GW im Cluster „Globalwirtschaft, Wirtschaftsgeografie und Volkswirtschaft“

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      Johanna Kastner (2023): GW im Cluster "Gesellschaft und Kultur" Datei

      Landesargeleitung GW an HAK/HASCH

      Mag. Johanna Kastner - E kastner@bbs-rohrbach.at

    • Landesargeleitung GW an HTL

      Lukas Mayrhuber (HTL Grieskirchen) - l.mayrhuber@htl-grieskirchen.at

      im Fach Geografie, Geschichte und Politische Bildung (einschließlich Volkswirtschaftliche Grundlagen)

    • Zur Vorbereitung

      Wer noch keinen Account als Studierende/-r der Fortbildung hat, möge bitte folgende Daten/Dateien bereithalten. Sie sind für die Bewerbung zum Studium der Fortbildung notwendig.

      • Scan des Bachelorzeugnisses
      • Matrikelnummer
      • Sozialversicherungsnummer
      • Datum der Matura, Schule
      • Schulkennziffer, falls Sie schon einen Dienstvertrag haben.

    • Bewerbung um einen Account als Studierende:r der Fortbildung

      Als Studierende der Ausbildung haben Sie bereits einen Basisaccount im PH-Online der PH-Linz.

      1. Loggen Sie sich bitte ein.
      2. Klicken Sie auf Ihren Namen, sodass die Visitenkarte erscheint.
      3. In einer der Spalten wählen Sie Bewerbung.
      4. Im neuen Fenster wählen Sie - rechts oben - Bewerbung erfassen.
      5. Geben Sie Ihre Daten ein.
      6. Am nächsten Werktag erhalten Sie einen Pin, den Sie bitte einlösen.

      Weiterleitung der Daten zwischen PHs

      Wenn Sie an einer PH bereits über einen Account als Studierende:r der Fortbildung verfügen, können Sie Ihre Daten an andere PHs weiterleiten.

      1. Melden Sie sich an Ihrer 1. PH an.
      2. Stellen Sie sicher, dass Sie als Studierende:r der Fortbildung angemeldet sind.
      3. Unterhalb Ihres Namens finden Sie die Visitenkarte.
      4. Wählen Sie die Startseite (das Haus).
      5. Unter Favouriten finden Sie Immatrikulation an weiteren PHs.
      6. Im neuen Fenster wählen Sie in der Zeile der betreffenden PH den Button Aktivieren aus.
      7. Lesen und bestätigen Sie.

  • 15.05.2023 14:40 - 17:15 Uhr, AH04

  • 19.06.2023 14h40-17h15 - Distance Learning

    Präsentation der Unterrichtsbeispiele  Dauer ca.  15-20 Min pro Person bzw Gruppe wenn im Team präsentiert wird (10 MIn Präsentation ,10 Min Diskussion) Bitte nur persönliche Erwartungen, den Unterrichtsverlauf samt Materialien schildern und Transfer zu Konstruktivismus herstellen. Spannend ist die Frage, ob SUS motivierter waren im Unterricht oder nicht und inwieweit die Effizienz bzw. Lernerfolg im  Unterricht gesteigert werden konnte. (Lehrplanbezug oder andere formale Details bitte nur in der Arbeit anführen.)

    der link zum zoom meeting wird kurz vor der Veranstaltung hier hochgeladen

    https://zoom.us/j/97268449336

    Jeder Teilnehmer inkl. soll Unterrichtspaket inkl. Planung, Ablauf und Materialien extra vorbereiten und im passenden Forum hochladen! So können KollegInnen auch davon profitieren!

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      ABGABE DER UNTERRICHTSMATERIALIEN Forum

      Hier bitte Ihre heutige Präsentation zu den von Ihnen vorbereiteten Unterrichtsplanungen und Materialien  hochladen, damit auch andere Studierende davon profitieren können.

      Bitte auch die Projektunterlagen  nochmals hier hochladen. 

  • 26.06.2023 Präsentation der gehaltenenUnterrichtsbeispiele 14h40-17h15 - Distance Learning

    https://zoom.us/j/92297192559

    Fortsetzung der Präsentation der Unterrichtsbeispiele  Dauer ca.  15-20 Min pro Person bzw Gruppe wenn im Team präsentiert wird (10 MIn Präsentation ,10 Min Diskussion) Bitte nur persönliche Erwartungen, den Unterrichtsverlauf samt Materialien schildern und Transfer zu Konstruktivismus herstellen. Spannend ist die Frage, ob SUS motivierter waren im Unterricht oder nicht und inwieweit die Effizienz bzw. Lernerfolg im  Unterricht gesteigert werden konnte. (Lehrplanbezug oder andere formale Details bitte nur in der Arbeit anführen)

    der link zum zoom meeting wird kurz vor der Veranstaltung hier hochgeladen

    Jeder Teilnehmer inkl ProjektbetreuerInnen soll Unterrichtspaket inkl. Planung, Abaluf und Materialien extra vorbereiten und im passenden Forum hochladen! So können KollegInnen auch davon profitieren!

     
    Für Teilnehmer/innen verborgen