Abschnittsübersicht
-
-
Kompetenzen
Literatur:
Ulrike Greiner & Christoph Kühberger (2019) Anwendungsbereiche . Zentrale fachliche Konzepte, Zentrale fachliche Konzepte.- Wien. Folie 7. -
Im Zuge des Entwicklungsprozesses des Lehrplans 2020 für die Sekundarstufe I legt das Bildungsministerium folgende Kritierien für Kompetenzbeschreibungen fest.
Zum besseren Verständnis:
-
- Die Kapiteln der einzelnen Klassen eines (älteren) Lehrplanes werden mit dem Lehrplan 2023 als Kompetenzbereiche, ab dem Lehrplan 2027 als Lernfelder bezeichnet.
- Ab dem Lehrplan 2027 sind die Kompetenzbereiche Teile des Kompetenzmodells:
- Wahrnehmungs- und Orientierungskompetenz
- Kritik- und Urteilskompetenz
- Kooperations- und Kommunikationskompetenz
- Handlungs- und Partizipationskompetenz
- Die Kompetenzbeschreibungen ersetzen die Richtlernziele innerhalb der Lehrplankapitel, also innerhalb des klassenspezifischen Lehrstoffangaben älterer Lehrpläne.
Quelle: Bundesministerium für Bildung, WIssenschaft und Forschung (2019): Projekt Lehrpläne 2020: Kriterien für geeignete Kompetenzbeschreibungen.- Wien.
-
-