Kurs: Lehrpläne der verschiedenen Schultypen, aktuell und in der Geschichte des Faches

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Lehrpläne des Faches GW

Diese Web-Plattform begleitet die Lehrveranstaltungen "Einführung in die Fachdidaktik GW" an der Universität Salzburg, der PH Salzburg und der PH-Linz ab dem WS 2016/17.
Literatur
- Basisliteratur - Pflichtlektüre
- Wolfgang Sitte (2001) Entwicklung und Konzept des Unterrichtsfaches GW Link/URL
  
  Wolfgang Sitte: GW - Entwicklung und Konzept des Unterrichtsfachs.-In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16), S. 157 - 169.
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=44521 (2.9.2023)
- Zur Entwicklung der österreichischen GW-Lehrpläne Link/URL
  
  Wolfgang Sitte (2001) Lehrpläne II.- In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16). S. 223 - 232.
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=44526 (2.9.2023)
- Kommentar zum Lehrplan GW 2023 - Version mit Zeilennummern Datei
  
  Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=51818 (18.9.2023)
  Im Original: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht170s43
- Kommentar zum Lehrplan GW 2023 Link/URL
  
  Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
  
  Web: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht170s43
- Impulsfragen zu Lehrpläne II
  
  Nennen Sie die fünf Prinzipien des Lehrplanwechsels von 1985.
  
  Beschreiben Sie die Gliederung des Lehrplanes der Hauptschule/Mittelschule bzw. der Unterstufe des Gymnasiums über die vier Jahre hinweg.
  
  Bennenen Sie die vier wesentliche Änderungen mit dem Lehrplan 2000.
  
  Erweiterung in der LV: Änderungen mit dem Lehrplan 2023 GW (gültig am 2023/24)
  
  Impulsfragen zu GW - Entwicklung und Konzeption
  
  Benennen und beschreiben Sie die Verändungen, welche in den Lehrplänen der Allgemeinbildung (für die 10-14-Jährigen) mit den Zeitpunkten 1962 - 1985 - 2020 auftreten.
  
  Beschreiben Sie das Prinzip Vom Nahen zum Fernen und vergleichen Sie mit dem Alternativkonzept Vom Einfachen zum Komplexen.
  
  Beschreiben Sie die Stellung der Wirtschaftskunde zur Geographie im Lehrplan.
  
  Versuchen Sie sich dem Begriff gesellschaftliches Handlungskonzept anzunähern. Wir werden es in der LV näher erörtern.
- Weiterführende Literatur
- Christian Sitte: Lehrpläne I (Rahmenlehrplan :: Minimallehrplan, Entstehung, ..) Link/URL
  
  Christian Sitte (2001): Lehrpläne I .- In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16. S. 212 - 222
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=44525 (2.9.2023)
- Kurzeinstieg in die Fachdidaktik GW über das WIKIPEDIA-Stichwort "Geographie und Wirtschaftskunde" Link/URL
  
  Dort sind u.a. alle Lehrpläne verlinkt sowie die wichtige Fachdidaktik-Literatur zu GW in Österreich zu finden.
Entwicklung der Lehrpläne für den österreichischen GW-Unterricht
- Der Namen des Faches
  
  Von der Geographie bzw. Erdkunde vor 1962
  
  über die Geographie und Wirtschaftskunde seit 1962
  
  zur Geographie und Wirtschaftlichen Bildung (ab 2023/24)
- Die Gestaltung der Lehrpläne / des Lehrstoffes Textseite
  Von der Angabe des Lernstoffes durch den Inhalt
  
  über die Festlegung von Lernzielen der/des Lernenden (seit 1985)
  
  zu einer Differenzierung beobachtbarer Aktionen der Lernenden nach Anforderungsbereichen (ab 2023 bzw. 2016).
- Im Mittelpunkt steht .... Textseite
  bis 1985: die Landschaft / die Länderkunde
  
  seit 1985: der handelnde Mensch
  
  ab 2023: der handelnde Mensch, ausgehend von den Lebenswelten der Schüler:innen)
- Zur Stellung der Wirtschaftskunde Textseite
  1962 - 1985: als Anhang zu geographischen Themen
  
  seit 1985: als integrierter Bestandteil des Faches GW
- Gliederungsprinzip über die vier Klassen hinweg Textseite
  bis 1985: Vom Nahen zum Fernen
  
  seit 1985: Vom Einfachen zum Komplexen
- Auszug aus dem Lehrplan der Hauptschule, 1962 Textseite
- Formale Gliederung des Lehrplanes in den einzelnen Klassen Textseite
  bis 1985: Rahmenlehrplan ohne Untergliederung
  
  1985 - 2000: Rahmenlehrplan mit Einleitungstext, Lehrplankapiteln, Richtlernzielen und Lehrstoff
  
  2000 - 2022: Pflichtlehrplan mit Lehrplankapiteln und Richtlernziele, ohne verpflichtende Lehrstoffangaben
  
  ab 2023: Pflichtlehrplan mit wenigen Kompetenzbereichen und Kompetenbeschreibungen (als Weiterentwicklung der Richtlernziele) mit einem prägnaten Kompetenzmodell und Basiskonzepten
- Literatur
- Alfons Koller (2021) Zur Entwicklung der Lehrpläne für den österreichischen GW-Unterricht Datei
  
  Hochgeladen 19.10.2021 05:44
- Alfons Koller (2021) Zur Entwicklung der Lehrpläne. Präsentationsfolien Datei
  
  Hochgeladen 19.10.2021 05:53
Lehrpläne NMS - AHS-Unterstufe (10-14-Jährige)
- GW-Lehrplanes 2023 - layoutierte Version (ab 2023/24 aufsteigend gültig) Link/URL
  
  Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2023): Lehrplan der Mittelschule, Geografie und wirtschaftliche Bildung.- Wien. (= BGBl. II, Nr. 1 v. 2.1.2023, Anlage 1 zu Art. 3). S. 99-106.
  
  Web: https://www.ris.bka.gv.at/Dokumente/BgblAuth/BGBLA_2023_II_1/Anlagen_0005_602132D5_6AB7_4D68_B4E4_6CF508085BA2.pdfsig (2.1.2023)
  
  Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2023): Lehrplan der Allgemeinbildenden Höheren Schule, Geographie und wirtschaftliche Bildung.- Wien. (= BGBl. II, Nr. 1 v. 2.1.2023, Anlage A zu Art. 4). S. 121-128.
  
  Web: https://www.ris.bka.gv.at/Dokumente/BgblAuth/BGBLA_2023_II_1/Anlagen_0012_E1BFECE6_7E8B_4ACF_AEFD_3EC871222138.pdfsig (2.1.2023)
- Kommentar zum Lehrplan GW 2023 - Version mit Zeilennummern Datei
  
  Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
  
  Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=51819 (18.9.2023)
  Im Original: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht170s43
- Lehrplan GW 2023: Kommentar des Lehrplanteams in GW-Unterricht 170 - 2/2023 Link/URL
  
  Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
  
  Web: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht170s43
- Lehrplan 2000 der HS/Mittelschule und AHS-Unterstufe Datei
  
  BMUKK (2000) Lehrplan der AHS-Unterstufe für Geographie und Wirtschaftskunde. Bildungs- und Lehraufgabe.- In: Bundesgesetzblatt II Nr. 133 v. 11.5.2000, S. 1044-1048. Web: https://www.ris.bka.gv.at/Dokumente/BgblPdf/2000_133_2/2000_133_2.pdf (30.1.2016; nur S. 62-68)
- Lehrplan 1985 - 2000 - Textvergleich Link/URL
  
  Wolfgang Sitte (2001) Lehrpläne II. Anhang: Gegenüberstellung - Der "GW-Lehrplan 1985/86" und der "GW-Lehrplan 2000" im Vergleich.- In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16). S. 233 - 247.
  
  Web: http://www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/Handbuch_MGW_16_2001/inhalt_Handbuch_Geographie_und_Wirtschaftskunde2001.htm (25.9.2019)
- Lehrplan GW 1985: Kommentar allgemein und 1. & 2. Klasse Link/URL
  
  Werner Antoni, Wolfgang Sitte et al. (1985) Lehrplanservice - Kommentarheft 1, Geographie und Wirtschaftskunde (HS & AHS).- Wien: ÖBV. S. 50-68
  Web: https://www.edugroup.at/fileadmin/DAM/eduhi/data_dl/Lehrplan85_Geographie_und_Wirtschaftskunde_Kommentar.pdf (3.5.2013)
- Lehrplang GW 1985: Kommentar zur 3. & 4. Klasse Link/URL
  
  Werner Antoni, Wolfgang Sitte et al. (1985) Lehrplanservice - Kommentarheft 2, Geographie und Wirtschaftskunde (HS & AHS).- Wien: ÖBV. S. 28-47.
  Web: https://www.edugroup.at/fileadmin/DAM/eduhi/data_dl/Lehrplan85_Geographie_und_Wirtschaftskunde_Kommentar.pdf (1.11.2020)
- Abb. Inhaltliche Struktur des GW-Lehrplanes 1985/2000 Datei
  
  Wolfgang Sitte (2001) Lehrpläne II. Abb. 1: Die Struktur des GW-Lehrplans 1985/86.- In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16). Wien. S. 224.
  Web: http://www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/Handbuch_MGW_16_2001/Seite223-232.pdf (25.9.2019)
- Lehrplan GW 1985 : Fachdidaktisches Paradigma und Entwicklungsgeschichte des Lehrplanes Datei
  
  Wolfgang Sitte (1984) Überlegungen zur bevorstehenden Lehrplanreform. 2. Teil: Die Grundkonzeption des Lehrplanes 1984.- In: GW-Unterricht, Nr. 19. S. 1-11.
- Zum Vergleich: Lehrplan GW an HS von 1963 Link/URL
- Übungen zu den GW-Lehrplänen 1963 - 1985/2000 - 2020 Test
Lehrpläne AHS-Oberstufe
- Lehrplan 2016 - AHS-Oberstufe Link/URL
  
  Bundesministerium für Bildung (2016) Lehrplan der AHS-Oberstufe für Geographie und Wirtschaftskunde.- In: Bundesgesetzblatt Nr. 219 v. 9.12.2016, S. 59-67. Web: https://www.ris.bka.gv.at/Dokumente/BgblAuth/BGBLA_2016_II_219/BGBLA_2016_II_219.pdf
  (6.10.2016)
- Gegenüberstellung der Lernziele 2004 - 2016 und Empfehlungen für die 'Wesentlichen Bereiche' Datei
  
  zusammengestellt Alfons Koller (2016)
- T E X T V E R G L E I C H von LP 2 0 0 4 und dem LP 2 0 1 6 (= Einreichversion 2015) Datei
  
  farblich unterlegt die Veränderungen (insbes. die "Nachschärfung der Operatoren"
- Zum Vergleich: Lehrplan GW 2004 AHS Oberstufe Datei
  
  BMUKK (2004) Lehrplan der AHS-Oberstufe für Geographie und Wirtschaftskunde. Bildungs- und Lehraufgabe.- In: Bundesgesetzblatt II Nr. 277 v. 8.7.2004, S. 39-43.
  
  Web: http://www.bmukk.gv.at/medienpool/11649/lp_ahs_ost.pdf (3.4.2012)
- Inhaltliche Struktur und Hintergrundüberlegungen zum GW-Lehrplan 2004 der AHS-Oberstufe Link/URL
  
  Christian Sitte (2004) Ein neuer LP GWK für die AHS-Oberstufe 2004.- In: Wissenschaftliche Nachrichten Nr. 125, S. 47-52.
- Wardenga U.: Raumbegriffe Datei
  
  "Räume der Geographie und zu Raumbegriffen im Geographieunterricht" in "Wissenschaftl.Nachrichten H. 120 - 2002 - (flankierend zum LP-Oberstufe AHS in dieser Lehrerfortbildungszeitschrift erschienen) >>> insbes. letzte Seite !
- Abb. Struktur innerhalb der einzelnen Klassen des AHS-Oberstufe-Lehrplanes 2004 Datei
- SCHEMA - Themenstrukturierung in der AHS-Oberstufe 2004 Link/URL
  
  aus: KOLLER A. (2013): Leserbrief zu Beitrag "Bericht aus der Semestrierungsgruppe AHS-Lehrpläne". In: GW-Unterricht 130, S.
- NOST (Neue Oberstufe = Semestrierung) durch Unterrichtsministerium v e r s c h o b e n auf 2021 ... Datei
  
  2. Juli 2020: derstandard.at/story/2000118472552/erneute-verschiebung-der-neuen-oberstufe-passierte-unterrichtsausschuss >> "Eigentlich hätte die NOST bereits 2017/18 flächendeckend starten sollen, die ersten Probeläufe gibt es schon seit 2013/14. Anschließend wurde allerdings – auch auf Druck von Eltern-, Lehrer-und Schülervertretern – der Start immer wieder vertagt. Die letzte Verschiebung gab es erst im Jänner, und zwar von 2021/22 auf 2022 / 2023."
  
  __________
  
  siehe unten bzw. Unterrichtsministerium ( bmbwf.gv.at ) v.16.1.2018 >>> auf Schj 2021/22 verschoben ( bzw auf parlament.at S 7 )
  
  & https://diepresse.com/home/bildung/schule/5277453/Kaum-eine-AHS-startet-mit-neuer-Oberstufe bzw dazu 16.1. 2018 >>
  
  bzw. von der AHS-Gewerkschaft Jänner 2018 >
  
  Da vom Unterrichtsministerium nach der Semestergliederungsverschiebung nur mehr die Themen als "WESENTLICHE BEREICHE" (ohne Nennung von speziellen Operatoren) als leistungsfeststellungsrelevant festgelegt wurden (vgl. in gw-u 148/2017 ) .... und auch die Oberstufenschulbücher primär bei den Themen&Lernzielen blieben...
- S E L B S T K O N T R O L L E ...kennen sie den LP der AHS-Oberstufe ? Datei
Lehrplan BMHS
- einen kurzen Einstieg (& Verlinkungen zu den Verordnungen) zu den sehr vielfältigen Lehrplänen der BERUFSBILDENDEN Schulen findet man in einer Übersicht bei:
  
  https://de.wikipedia.org/wiki/Geographie_und_Wirtschaftskunde#GWK_an_den_Berufsbildenden_Höherer_Schulen_(BHS)
  
  Anm.:
  
  Die LPe der Berufsbildenden Schulen (Höhere- mit Matura, Mittlere- in d. Regel 3jährig ohne M.) sind FORMAL anders strukturiert.
  
  Die Erneuerungswelle mit Kompetenzen (Operatoren werden dort "Deskriptoren" genannt) erfaßte auch sie. Interessant sind nicht nur unterschiedliche Fachbezeichnungen sondern auch abweichende Paradigmen... und Flächenfächervarianten ....aber auch manch fachlich "sonderbarer" Begriff in ihnen... Die in den AHS 2004 hineingekommenen zeitgemäßen "Raumbegriffe" (etwa in Österreich siehe WARDENGA 2002) sind darin nicht zu identifizieren.
  
  .
  
  Eine AUSWAHL ist in der Folge angeführt (weitere siehe auf dem oben angeführten WIKIPEDIA-Stichwort GW)
- H T L BGBl 262 v. 17. Sept. 2015 .... GEOGRAFIE, GESCHICHTE u.POLITISCHE BILDUNG ist auf S 25-29 Link/URL
  
  Lehrplan Höhere Technische Lehranstalten „Elektrotechnik“ (HTL 2015) in BGBl 262 vom 17. September 2015 – Geographie etc. auf Seite 25–29
  
  >>> Text im R I S >>>
- H A K BGBl. 209 v. 27. Aug. 2014 .... Geographie (Wirtschaftsgeographie) auf S. 81-84 Link/URL
- H L W (HUM) BGBl. 340 v. 17. Nov 2015 " „Globalwirtschaft, Wirtschaftsgeographie u. Volkswirtschaft“ auf S.46 - 48 Link/URL
- TechGewerbl FACHSCHULEN ...BGBl. 240 v. 1. Sept. 2016 .... „Geografie Geschichte und Politische Bildung“ auf S 18ff. - eine interessante "Verwaltung eines Mangels" 1-Stundenfach ! Link/URL
- Höhere Lehranstalt f. Tourismus BGBl. 340 v. 17. Nov. 2015 ..."Tourismusgeographie u. Reisebüro"...S., 63 f Link/URL
Lehrpläne allgemein
- Eine aktuelle Liste aller Lehrpläne für GW in Österreich (alle Schultypen) Link/URL
  
  im Wikipedia-Stichwort Geographie und Wirtschaftskunde
- SCHEMA zur Lehrplanentwicklung Link/URL
  
  Entwicklung von Lehrplan (LP) und Paradigmen für GW in Österreich (Q.: Online-Studienbehelf an der PHnoe Christian Sitte, 2010 erg.)
- Historische Lehrpläne in Österreich Datei
  
  ein Überblick ab 1870 - https://web.archive.org/web/20160304094149/http://www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/VirtuelleFachdidaktikBibliothek/ChDiss_Doku_LP/Sitte_Diss_LPdoku_Geographie_Oesterreich_Lehrplaene.htm
  
  aus Sitte Ch. (1989) - ergänzt
- Zur Gültigkeiten des Lehrplans und zu schulautonomen Regelungen in der AHS-Oberstufe
  
  Der Lehrplan ist vom Bildungsministerium (vgl. SCHUG § 17/1) verordnet, dazu zählen die Richtlernziele, die Lehrplankapitel und die Gliederung in Semestermodule (der NOST >> ). Schulautonome Veränderungen der Stundentafel und schulautonome Gegenstände erfordern eine dementsprechende Anpassung des Lehrplanes.
  Die RIchtlernziele sowie die Semesterzuordnung sind verpflichtend. Die Gewichtung sowie die inhaltliche und methodische Gestaltung obliegt der jeweiligen Lehrkraft.
  
  Jede Lehrkraft muss innerhalb der einzelnen Module des Lehrplans die 'wesentlichen Bereiche' am Semesterbeginn festgelegen. Für diese gibt es eine bundesweite Empfehlung einer Arbeitsgruppe, die mit der Bundes-Arge GW abgesprochen ist. Es ist zu empfehlen, dass diese wesentlichen Bereich schulintern im Jahrgang einheitlich sind.
  Diese 'wesentliche Bereiche des Lehrplans' sind von Schüler/-innen nicht kompensierbar, sie müssen daher vom Schüler bzw. der Schülerin zumindestens 'überwiegend erfüllt' werden, was von der Lehrperson zu dokumentieren ist. Etwaige nicht erfüllte 'wesentliche Bereiche' werden zum Gegenstand einer daraus folgenden Wiederholungsprüfung.
  
  Die Themenbereiche für der mündlichen Reifeprüfung in GW werden vom Lehrer bzw. der Lehrerin festgelegt und von der schulinternen GW-Fachkonferenz beschlossen. Ihre Zahl ist auf 2 bis 3 pro Jahreswochenstunde festgelegt und mit 18 gedeckelt. Bei sieben Stunden GW in der AHS-Oberstufe wären es demnach 14 bis 18 Themenbereiche.
- GW Inhalte gibt es schon im Unterricht der V O L K S S C H U L E Datei
  
  in einem fächerübergreifendem Lernfeld "Sachunterricht"...und das ist mehr als man denkt...(vgl. mit S I !)
  
  T I P P : sehen sie auf den Webseiten der bekannten österr. Schulbuchverlage einmal nach...dort findet man auch Sachunterrichtsbücher u.a. zum Durchblättern....
Thema 7: LEHRPLÄNE k o n k r e t i s i e r t - vor / nach dem Paradigmenwechsel 1985 in Schulbücherbeispielen
- LEHRPLÄNE k o n k r e t i s i e r t .... Verzeichnis
  
  1985 erfolgte in Österreich der Paradigmenwechsel
  
  > weg von einem primär länderkundlich strukturierten (nach 1962 dem G das W additiv anhängend >>> vgl. hier >>)
  
  >> hin zu einem thematisch-lernzielorientiert-aufbauendem Konzept (das G & W zu integrieren versucht >> vgl. LP hier >>)
  
  HIER im Verzeichnis sollen einige SCHULBUCHBEISPIELE die Umsetzungsvarinaten illustrieren.... (u.a. an Oö Kapiteln
  
  + die aktuelle SB-Linkliste gibt weitere Einblicke >>
- Weis J (1975), Ein kritischer Vergleich ...Seydlitz (& seine länderkundliche Darstellung) ... Datei
  
  An der Österreichischen Ausgabe des länderkundlich strukturierten Monopolbuches für AHS (u. vielen Hauptschulen) SEYDLITZ entzündete sich in Österreich beim Aufbruch der Geographiedidaktik auch die Schulbuchkritik. J. WEIS formulierte das in seinem Beitrag im ersten Fachdidaktikreader zu GW 1975 - der verfaßt an der Uni Wien auch den Paradigmenwechsel in Österreich einleitete (der dann 1985 nach Schulversuchen erfolgte)
Aus der Gestaltung der Lehrpläne 2023 für die Sekundarstufe I
- Teile des Lehrplans
  
  Literatur:
  Ulrike Greiner & Christoph Kühberger (2019) Anwendungsbereiche . Zentrale fachliche Konzepte, Zentrale fachliche Konzepte.- Wien. Folie 8.
- Zentrale fachliche Konzepte sind ...
  
  Tiefenstruktur des konzeptionellen Wissens
  
  wiederkehrende Einsichten, die in unterschiedlichen fachlichen Konstellationen zu tage treten
  
  Literatur
  Ulrike Greiner & Christoph Kühberger (2019) Anwendungsbereiche . Zentrale fachliche Konzepte, Zentrale fachliche Konzepte.- WIen. Folie 21.
- Kompetenzen
  
  Literatur:
  Ulrike Greiner & Christoph Kühberger (2019) Anwendungsbereiche . Zentrale fachliche Konzepte, Zentrale fachliche Konzepte.- Wien. Folie 7.
- Anwendungsbereiche
  
  Anwendungsbereiche sind im Lehrplan optional, nicht für alle Fächer obligatorisch.
  
  "Anwendungsbereiche bilden typische thematische oder handlungsorientierte Bereiche aus fachspezifischen Feldern ab. (Nomen oder Nomen und Verb)
  
  Sie lassen eine spätere Spezialisierung/Konkretisierung (bspw. durch Unterrichtshinweise/Lehrpersonen) zu.
  
  Anwendungsbereiche sind keine isolierten Inhalte („reiner Lehrstoff“), sondern im Gesamtkonzept vernetzt (mit ZFK und KB) und tragen fachlichen Charakter.
  
  Sie sind verbindlich zu unterrichten.
  
  Anwendungsbereiche können das Fach nicht erschöpfend abbilden, sondern dienen dem Erwerb des fachlichen Denkens und Handelns (Kompetenzorientierung)."
  
  Literatur
  BMBWF (2019): Pädagogikpaket - Projekt Lehrpläne 2020 - Primar- und Sekundarstufe I, Vereinbarungen und gemeinsame Festlegungen.- Wien. Folie 2 und 3.

Kursthemen

Allgemeines

Lehrpläne des Faches GW

Literatur

Basisliteratur - Pflichtlektüre

Weiterführende Literatur

Entwicklung der Lehrpläne für den österreichischen GW-Unterricht

Lehrpläne NMS - AHS-Unterstufe (10-14-Jährige)

Lehrpläne AHS-Oberstufe

Lehrplan BMHS

Eine AUSWAHL ist in der Folge angeführt (weitere siehe auf dem oben angeführten WIKIPEDIA-Stichwort GW)

Lehrpläne allgemein

Thema 7: LEHRPLÄNE k o n k r e t i s i e r t - vor / nach dem Paradigmenwechsel 1985 in Schulbücherbeispielen

Aus der Gestaltung der Lehrpläne 2023 für die Sekundarstufe I