Kursthemen
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Das Fach GW "Geographie und Wirtschaftskunde"
Diese Web-Plattform begleitet die Lehrveranstaltungen "Einführung in die Fachdidaktik GW" an der Universität Salzburg, der PH Salzburg und der PH-Linz ab dem WS 2016/17.
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Wolfgang Sitte: GW - Entwicklung und Konzept des Unterrichtsfachs.-In: Wolfgang Sitte und Helmut Wohlschlägl (Hrsg.) Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts.- Wien. (= Materialien zur Didaktik der Geographie und Wirtschaftskunde, Bd. 16), S. 157 - 169.
Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=44521 (2.9.2023)
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Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
Web: https://gwb.schule.at/mod/resource/view.php?id=60901 (18.9.2023) - Version mit Zeilennummern
Im Original: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht170s44 -
Herbert Pichler, Thomas Jekel, Alfons Koller, Marcel Vorage, Christian Fridrich, Stefan Hinsch, Paul Hofmann, Carina Chreiska-Höbinger & Lars Keller (2023): Das eigene Leben nachhaltig gestalten. Zum neu verordneten Lehrplan für Geographie und wirtschaftliche Bildung der Sekundarstufe I (2023) In: GW-Unterricht 170. S. 44-54.
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Dort sind u.a. alle Lehrpläne verlinkt sowie die wichtige Fachdidaktik-Literatur zu GW in Österreich zu finden.
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Die Lehrpläne legen die Bildungsaufgabe des Faches aus Sicht der Gesellschafts- und Bildungspolitik fest.
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Ein von Ch. Sitte (seit 2010) für den Studiengebrauch weiterentwickeltes und laufend erweitertes SCHEMA für einen ersten Überblick - Qu.: Fachportal GW der PH-NÖ
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sowie der Zugang zu älteren Lehrplantexten bei ...
Christian Sitte (1989) Entwicklung des Unterrichtsgegenstandes Geographie, Erdkunde, Geographie und Wirtschaftskunde an APS und AHS in Österreich nach 1945.. Diss. Universität Wien https://web.archive.org/web/20160304195948/http://www.univie.ac.at/geographie/fachdidaktik/Entwicklung_Unterrichtsgegenstand_Geographie_und_Wirtschaftskunde/Dissinhalt_Geographieunterricht_Oesterreich_Sitte_Christian_Diss_1989.htm
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… ist in den Lehrplänen ab den 1960er Jahren verankert gewesen. Es konnte sich aber in GW aufgrund des länderkundlichen Padigmas keine Wirkung entfalten (Kritik "pseudoexemplarisch"..."pars-pro-toto"). Mit seinen Dimensionen "Auswahlkriterium nach ... - fachtypische Fragestellungen - fachtypische Methodenzugänge" bietet es aber noch immer tragfähige Denkanstöße für einen thematisch und nach den unterschiedlichen Anforderungsniveaus ausgerichteten Unterricht, wie diese Textcollage für die Einführungs-Lehrveranstaltung der Fachdidaktik GW zeigt.