1. Prekonzepte erfassen (5 min)
Zum Einstieg in die Einheit erhalten die Schüler*Innen kleine Kärtchen, auf denen Begriffe vermerkt werden solchen, welche die Schüler*Innen im Zusammenhang mit Migration kennen.
Diese werden von der Lehrperson gesammelt und auf die Tafel/Whiteboard/Flipchart gepinnt.
2. Vorwissen aktivieren (5 min)
Nun wird zum Aktivieren von Vorwissen ein kurzes Video gezeigt.
3. Abklärung der Prekonzepte (5 min)
Im Anschluss an das Video werden offene Fragen geklärt und die aufgeschriebenen Begriffe erörtert.