Kurs: INSERT_33_Marketing_und_Marke

Willkommen im Lernkurs Marketing und Marke!

01) Übertrage die Überschrift "Marketing und Marke" gleich zu Beginn groß in dein Heft.
Ankündigungen Forum

Egal ob bei Lebensmitteln, Kleidung oder sonstigen Gegenständen, Marken und deren Logos sind überall. Meist schenken wir ihnen nicht viel Aufmerksamkeit, dennoch prägen wir uns verschiedene Namen und Logos unbewusst ein.
02) Bestimmt erkennst du viele Marken bereits an ihrem Logo. Versuche im folgenden Test "Marken-Rätsel" so viele Marken wie möglich zu identifizieren!
Marken-Rätsel (Variante 1) Test
Marken-ABC (Variante 2) Test
03) Durch die folgende Abstimmung können wir uns ein Bild davon machen, wie gut Marken und deren Logos wirklich in unseres Köpfen hängen bleiben!
04) Überlege dir nun warum so viele Unternehmen von Markenlogos Gebrauch nehmen und welchen Nutzen sie für diese haben. Versuche deine Überlegungen in 1-2 Sätzen zu formulieren und gib sie im Aufgabenfenster "Die Funktion von Markenlogos" ab.
Die Funktion von Markenlogos Aufgabe

05) Wir starten nun ein Experiment:

Wie gut hast du das Markenlogo des Unternehmens ADIDAS im Kopf? Versuche es auf einem Blatt Papier auswendig nachzuzeichnen. Fotografiere deine Zeichnung oder scanne sie ein und lade sie in der Abgabe "ADIDAS-Logo" hoch.
ADIDAS-Logo Aufgabe
06) Klebe dein gezeichnetes Logo in dein Heft und notiere dir daneben unser erstes Zwischenfazit:

„Marken erzeugen einen Wiedererkennungswert. Dafür benutzen sie zum Beispiel leicht erkennbare Markenlogos.“

Die folgende Graphik zeigt, dass es sich bei den Besitzern global bedeutsamer Marken vielfach um große Unternehmen handelt, die zu wenigen global agierenden Konzernen zusammengeschlossen sind. Sie geben viel Geld für Markenpflege und Markenimage aus.
07) Drucke dir die angefügte Bild-Datei dieser Grafik aus und markiere alle Marken, die du kennst, mit einem bunten Stift!
Marken-Grafik Datei
Nun wollen wir uns wieder ein Bild davon machen, von welchen Konzernen ihr die meisten Produkte kennt und ob ihr wusstet, dass diese Konzerne hinter den jeweiligen Marken stecken.

08) Kreuze hierfür wieder die passenden Antworten in der folgenden Umfrage an!
09) Klebe dir die ausgedruckte Grafik in dein Heft und notiere dir darunter unser zweites Zwischenfazit:

„Marken gehören Unternehmen, die viel Geld in Aufbau und Pflege ihrer Marke investieren.“

Mit verschiedenen Marken verbinden wir häufig automatisch diverse Emotionen. Oft hängt dies mit unterschiedlichen Berichten oder darüber gehörten Geschichten zusammen. Manchmal ist es aber auch einfach nur eine persönliche Einstellung, ein Empfinden oder der eigene Geschmack.

10) Lade dir das folgende Arbeitsblatt "Emotion und Marken" herunter und fülle es nach deinem Empfinden aus.
Arbeitsblatt Emotion und Marken Datei
11) Lade deine bearbeitete Datei nun in der nächsten Abgabe wieder hoch.
Abgabe Arbeitsblatt Emotion und Marken Aufgabe
12) Drucke dir das von dir ausgefüllte Arbeitsblatt "Emotion und Marken" aus und klebe es in dein Heft. Notiere dir im Anschluss unser drittes Zwischenfazit:

„Marken erzeugen Emotionen und betonen einen bestimmten Lebensstil.“

Marken stehen in aller Regel für hohe Qualität und sollen den Verbraucherinnen und Verbrauchern signalisieren, dass sie ein hochwertiges Produkt kaufen.

Aber sind Markenprodukte ihren meist höheren Preis wert?

13) Wir wollen uns nun ein Bild über euren Umgang mit Markenprodukten machen. Fülle dazu bitte die folgende Umfrage ehrlich aus, die Ergebnisse werden anonym angezeigt:
14) Nun laden wir dich ein, ein freiwilliges Experiment durchzuführen, in dem wir herausfinden möchten, ob Markenprodukte wirklich ihr Geld wert sind!
Experiment Marken und Qualität Textseite
15) Gerne kannst du deine Untersuchungen in einem Protokoll festhalten und mit der Klasse im folgenden Forum teilen:
Experiment Marken und Qualität - Ergebnisse Forum
16) Notiere dir nun unser viertes Zwischenfazit in dein Heft:

„Marken wollen sich durch hohe Qualität abheben, die sie den Verbraucherinnen und Verbrauchern versprechen. Nicht immer gelingt dies.“

Link zur Online-Konferenz für die Fortsetzung des Lernkurses im Distance Learning hier einfügen

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